纪念“一二九”运动主题班会-勿忘历史振新中华

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1、勿忘历史振兴中华纪念“一二九”运动主题班会2007年12月7日(教导处制作,仅供参考,须修改定稿)一、历史回顾华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。1935年12月9日上午10时,北平(北京)各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行,反对设立冀察政务委员会,反对华北“防共自治运动”,反对日本侵略华北。他们高呼“停止内战

2、,一致对外!”、“打倒日本帝国主义!”、“反对华北五省自治!”、“收复东北失地!”、“打倒汉奸卖国贼!”、“武装保卫华北!”等口号,表达了全国人民抗日救国的呼声。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突,学生受伤颇多,被捕者数十人。当游行队伍前锋到达王府井大街,后尾尚未走出南池子时,大批警察手执大刀、木棍、水龙,对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴,队伍仍在继续前进。这时,警察打开水龙,冰冷的水柱喷射在学生们身上,接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗,有百余人受伤。游行队伍被打散。12月10日,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢

3、课。提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织;二、反对投降外交;三、要求动员全国抗日;四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应,一致行动。12月10日,北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议,响应北平学生运动,并通电全国。12月11日,南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人阻止学生运动,派军警分驻各大学校门,严禁学生出校游行示威。12月12日,上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月13日,当局谎称:被捕学生已完全释放,请愿及罢课的目的已经达到,望同学们即日恢复学业。12月16日,北平44所大中学校学生1万余人,再

4、次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压,被捕者二三十人,受伤400余人。学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市民大会,市民2万余人参加。北平罢工、罢市、罢课。1936年1月,京、津等地学生组织南下宣传团,深入到工农群众中去宣传抗日。3月31日,北平第17中学学生郭清死于狱中,北平举行抬棺示威游行。5月28日,北平举行示威游行,游行的口号是:“拥护29军抗日”、“打倒日本帝国主义”等。6月13日,北平学生举行第4次示威游行,反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并予以同情。12月12日,北平学生举行第5次示威游行,高呼“援助绥远抗战”、“各党派联合起来”等口号

5、。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神,捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张,掀起了全国抗日救国运动的新高潮。二、图片档案1935年4月,由田汉、聂耳谱写的《义勇军进行曲》北平学生高呼:“大众起来!”12月9日,城里游行学生振臂高呼:“打倒日本帝国主义!”、“打倒汉奸卖国贼!”军警封锁中国大学12月9日,新华门前军警戒备森严,阻止学生请愿队伍进入中南海大批军警手持大刀、木棍,准备袭击学生队伍辅仁大学学生冲破军警封锁,参加示威游行北京大学学生的示威游行队伍参加示威游行的

6、女生救护队12月9日,北平学生示威游行时在有轨电车上贴的标语军警逮捕学生军警殴打学生清华大学的学生队伍,沿着平绥铁路向西直门挺进军警戒备森严,阻拦学生入城西直门外汇集的广大群众清华大学的学生纠察队在南长街口,游行队伍遭警察用水龙喷射北大学生与警察拼搏,争夺水龙头学生夺过水龙反射军警军警逮捕、殴打学生军警逮捕、殴打学生上海学生在市政府门前示威12月23日,复旦大学赴京请愿团登上火车,准备出发1936年初,广西全省学生救国联合会召开第一次代表大会,会后举行抗日示威游行广州学生举行抗日示威大游行海外华侨强烈谴责南京政府镇压学生救国运动“抗日儿童团”宣传团员演出街头剧“打回

7、老家去!”抬棺游行时军警逮捕学生军警闯入中国大学,逮捕爱国学生五十余人“齐心打日本,不当亡国奴”三、不忘历史2005年,来自北京大学、清华大学等70余所国内高校的百余名学生代表于12月8日至12日聚集天津南开大学,纪念“一二·九”运动70周年,共同就党史教育与青年成长成才问题进行探讨。与会大学生代表举行了纪念“一二·九”运动70周年鸣钟仪式。他们敲响了南开大学校钟,先敲12响,再敲9响,寓意“一二·九”。南开大学的校钟原系德国克虏伯工厂制造,1937年7月28日,日军将炮口对准南开园,学校建筑毁于一旦,校钟也在炮火中不知所终。1997年7月,为铭记被炸60周年的

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