《考点语法冠词》ppt课件

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1、冠词熟读深思Tom,a［1］classmateofmine,isa［2］LeiFenginourclass,whoisalwaysreadytohelpothers.Henry,whosefatherisa［3］teacher,isconsideredtobethe［4］mostdiligentstudentinourclass,whoisthefirstonetogettoschoolandthe［5］lastonetoleaveeveryday.Hebelievestheharderyoustudythe［6］moreknowledgeyou’llget.Tomlikeswa

2、tchingTVwhileHenryenjoyslisteningtothe［7］radio.Bothofthemareworkingforthe［8］Students’Union.Theyareofan［9］ageandIama［10］yearolderthantheyare.Wearegoodfriendsbecausewehavea［11］lotincommon.Firstofall,threeofuswereborninthe［12］1990s.Secondly,wealllikeplayingthe［13］violinandlovesports.Weplayfootba

3、lltwicea［14］weekevenifwearenowinSeniorGradeThree.Thirdly,wenotonlyrespectteachersandtheelderlybutalsocareforthe［15］disabled.Forexample,weoftengotoavillagenearourschooltolookafterthe［16］Browns,bothofwhomwerelamedinanaccident.Irememberthatona［17］SaturdayafternoonwechattedwiththeBrownssohappilyt

4、hatwedidn’tgobackhomeuntilthe［18］sunset.汉语译文：我的一个同班同学汤姆是我们班里的活雷锋，他总是乐于助人。亨利,他的父亲是老师,被认为是我们班里最勤奋的学生，每天都是第一个到校最后一个离校。他认为学习越努力,学的知识就越多。汤姆喜欢看电视，而享利喜欢听收音机。他们两人都在学生会工作。他们的年龄相同,我比他们大一岁。我们是朋友，因为我们有许多相同的地方。首先，我们三个都出生在九十年代。第二，我们都喜欢演奏小提琴和喜欢运动，即使我们读高三了，也依然每周踢两次足球。第三，我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例如，我们常常去学校附近的一个村庄去照看布

5、朗夫妇，他们两个都在一次事故中腿瘸了。我记得在一个星期六的下午，我们同布朗夫妇谈得非常开心，直到日落才回家。1.泛指的一个，用不定冠词。2.表示“像……一样的人”，用不定冠词。3.职业身份前，表示类别，用不定冠词。4.最高级前用定冠词。5.序数词前用定冠词。6.构成句式:themore…themore…(越…就越…)。7.习惯用语ontheradio。8.普通名词构成的专有名词前用定冠词。9.表示“同一”，用不定冠词。熟读深思10.表示数量“一”，用不定冠词。11.构成短语alot。12.在逢整数的基数词前表示年代，用定冠词。13.在表示演奏play后，西洋乐器名词前，用定冠词。

6、14.表示“每一”，用不定冠词。15.用在形容词或分词前表示一类人,用定冠词。16.用在姓氏复数前表示某夫妇或一家人，用定冠词。17.表示“某一”，用不定冠词。18.在独一无二的事物前，用定冠词。冠词与高考语法填空中，若“(形容词+)名词”前没有其他限定词时，很可能就是填冠词然后，根据下列三种方法确定用定冠词还是用不定冠词。1.理解法。不是特指，不用the。2.观察法。若名词后有of短语、不定式或者定语从句等，一般用定冠词。3.翻译法。凡是可译作“一个，有一个，任何一个，每一，同一”的，一般用不定冠词；凡是译文中有“这/那……”字眼的，一般用定冠词。短文改错主要考查冠词的多用与少

7、用，也会考查定冠词与不定冠词之间的混用。一、单句填空用a，an或the填空。灵活运用1.Isatnexttothemanandintroducedmyself.Wehad___amazingconversation.作宾语的名词amazingconversation前应填限定词;根据习惯搭配可知填不定冠词an,因为haveaconversation意为“谈话”。an2.Ayoungman，whiletravelingthroughadesert，cameacrossaspring