《陶校长的演讲》上课用

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1、陶校长的演讲陶校长是谁？他是什么人？陶行知教育家陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的特点（1）真实性（贴近生

2、活，讲真话）（2）鼓动性（激烈感情，感召力）（3）礼仪性（称呼、交流、有祝语）否则锻炼堡垒　需要值勤　道德　激励鞭策　承担　源泉专心致志近义词（聚精会神全神贯注目不转睛）　坚韧不拔近义词（坚定不移坚强不屈）身体健康　学问进修工作效能　道德品格读读一（1）开门见山提出了演讲的内容（）二（2—5）具体写了“每天四问”，分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有进步。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。结构分析健康学问工作道德“每天四问”“每天四问”总——分——总各位同

3、学：今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”从以上的句子我们可以知道什么？1、演讲的对象2、中心议题各位同学每天四问交流：（1）陶校长的演讲主要讲了什么？（2）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？每天四问健康、学问、工作、道德第一问为什么把“身体有没有进步”作为第一问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。（）身体不健康，我们（）没办法寻找幸福。健康如果就想拥有健康的身体，应该怎么做呢？健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。陶校长希望我们今后打算怎么做呢

4、？从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”堡垒：1.用于防守的坚固建筑物。2.比喻难于攻破的事物或思想顽固的人。学习方法：问什么——为什么问——怎么做试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”议论文三部曲：是什么，为什么，怎么做第二问问什么？为什么问？怎么做？理解词语：源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。彼岸：比喻所向往的境界。第三问问什么？为什么问？怎么做？第四问问什么？为什么问？怎么做？理解词语：公德：公

5、共道德。私德：个人的品德修养。建筑人格长城：健全的人格。真人：真诚、不虚伪的人。以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。总结全文陶校长和同学们谈了哪四个问题？1、自己的身体有没有进步？2、自己的学问有没有进步？3、自己担任的工作有没有进步？4、自己的道德有没有进步？总结全文陶校长为什么谈这四个问题？1、健康是生命之本2、学问是一切前进活力的源泉3、工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响4、道德是做人的

6、根本总的来说，他谈论这些问题，是为了学生激励和鞭策自己不断进步，这是对学生的关怀和爱护陶校长希望同学们从小树立（），筑起（），学习上认准（），刻苦钻研；工作上要培养（），认真负责地做好（），要学做（）。这样就可以有（）。他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（）。“健康第一”的观点“科学的健康堡垒”目标责任心每一件事情“真人”长足的进步关怀和爱护陶行知的名言警句：（1）捧着一颗心来，不带半根草去。（2）千教万教，教人求真；千学万学，学做真人（3）教育是立国的根本。（4）行动是老子，知识是儿子，创造是孙

7、子。（5）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。读读记记我们记住了“每天四问”，并且也“每天四问”，那就能进步了吗？要想真的有进步，必须怎么办？深入思考