七年级下开运河创科举

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1、【学习目标】1、熟记隋朝建立及统一2、掌握隋朝大运河开凿的状况3、掌握科举制的创立【学习重难点】重点：大运河的开通及作用；科举制的创立难点：开凿大运河的作用、评价；科举制的正式形成。第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举【自主预习，自我提高】请同学们认真自学课本P1-4页的内容，小字部分快读，大字部分细读，在课本上勾划重点。明确答案后立即记忆。（6分钟后检测）。一、隋统一南北1、隋朝的建立：________年，北周外戚________夺取政权，建立隋朝，定都_____他就是__________帝

2、。2、隋朝的统一:________年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权________，南北重归统一。581杨坚长安隋文589陈二、大运河的开通（观察教材运河图）1、目的：________________________2、人物：年，征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。3、概况：大运河以____为中心，北起___，南至_______。由北向南，分为_________、________、_______和_______四段。连接五大河流，全长________。4、作用：三、科举制的创立1、开科举制

3、的先河。____创设进士科，科举制正式形成2、科举制的作用：见P4为了加强南北交通，巩固统治605通济渠洛阳涿郡余杭永济渠邗沟隋文帝江南河2000多千米隋炀帝隋炀帝南北朝政权更替示意图温故知新北魏北齐陈宋齐梁东魏北周西魏隋隋朝为什么能统一南北？合作交流:1.在长期的分裂与动荡中，人民渴望统一2.南北朝时期，北方民族大融合和江南经济的发展为统一提供了条件。3.陈后主腐败无能。4.隋文帝的励精图治永济渠渠通济沟邗河江南一条大运河两千多公里长三点：涿郡—洛阳—余杭四段：永济渠—通济渠—邗沟—江南河五河：海

4、河—黄河—淮河—长江—钱塘江熟记顺口溜：一条运河两千（公）里，三点四段通五河必须识记内容探究活动材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料二：“天下转漕，仰此一渠。”材料三：东南四十三州地，取尽膏脂是此河。材料四：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。请比较四则材料对大运河的评价有哪些不同？你同意哪一种？你是如何评价大运河的开凿的？科举制把读书、应考和做官三者联系起来，在社会上产生了什么影响？想一想科举制的创立隋文帝：开科举制先河隋炀帝：创设进士科，科举

5、制形成隋朝统一南北589年，隋灭陈，南北统一大运河的开凿一点:洛阳两端：涿郡余杭四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：黄河、长江、海河、淮河、钱塘江【当堂检测】1.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（）A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制2.关于隋文帝的说法不正确的是：（）A.他是隋朝的开国皇帝B.他在位时南北重归于统一C.他在位时励精图治D.他利用已有的经济实力，开通了一条贯通南北的大运河cD【当堂检测】3.隋

6、朝统一南北的条件不包括：()A.大运河的开凿使南北经济发展差距缩小B.南方经济的发展使南北经济发展差距缩小C.北方民族大融合D.人民深受分裂和战争的痛苦渴望南北统一4.隋朝的统治类似于下面哪一个朝代（）A.秦朝B.东汉C.西晋D.东晋AA【当堂检测】5.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（）A加强南北交通，巩固统一B满足隋炀帝南巡的需要C加强北部边防，防止少数民族南侵D促进南北经济的交流6.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？()A．经济繁荣B．短暂而繁荣C．二世而亡D．节俭盛行AB涿郡

7、北京余杭杭州通济渠6.阅读下列材料并回答问题：材料一科第之设，草泽望之起家，簪绂（zānfú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(ɡòu)中矣”。——王定保《唐摭言》（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。科举制度；隋炀帝1、提高官员文化素养和行政效率，促进封建社会的发展。2、为下层人士参政提供了机会，扩大统治基础。

8、3、促成了普遍持久的读书风尚。4、考试体现了一定的公平公正性。