【8A版】某某学校2018年党支部党建工作方案

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】GGG2018年党支部党建工作方案2018年学校党支部将继续以党的十X大为统领,以党的十九大精神为指导,进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设,不断增强党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用,围绕学校教育教学这一中心工作,创新活动形式,使学校的师德师风建设提高到一个新的水平,为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园,全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。  一、加强理论武装,积极创先争优,建设学习型党支部  1.坚持学习制度,增强思想政治学习的有效性。坚持理论联系实际,

2、学以致用,用以促学,着重在解决教育改革发展重大问题上下功夫。以个人自学、集中学习、专题讨论和党课培训等形式,组织党员教师认真学习党十九大精神。精心安排学习活动,强化学习成果运用。紧紧围绕新形势和新情况,结合我校教育工作重点和学校实际情况,贴近教师、贴近学生、贴近生活,创新学习方式,广泛开展与兄弟学校的联谊活动,培养校内教学研究骨干教师。  2.深入学习贯彻党的十九大精神和习近平讲话精神。开展常态学习活动,提高活动的实效性。以学习党的理论和路线方针政策为基本内容,以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证,全面提高广大党员干部综合

3、素质,采取“请进来”、“同分享”等方式组织党员学习和教师政治学习,保证参学率为100%,不断增强党员的党性观念,提高党员的政治素养。  3.加强党章学习。要把党章纳入党务干部培训、党员轮训、积极分子培养的必备课程,作为党员领导干部和普通党员守纪律、懂规矩提高党性修养的必修课,切实把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求落到实处,形成常态。要通过学习进一步坚定【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】理想信念,严明党的政治纪律和政治规矩,努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。同时,要注意加强党史及党的知识的学习。  4.扎实开展“争创一流业绩,促进科

4、学发展,办家长满意教育”为主题,以“一师一优课、一课一名师”、“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为主线,以“推动科学发展、提高党员素质、服务师生员工、促进校园和谐”为目标,充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋示范作用。  5.提高思想政治宣传工作水平。结合我校党组织和党员的思想作风实际,认真做好典型示范,使民主生活会和组织生活会取得实实在在的效果。高度重视思想政治和舆论信息工作,完善学校宣传和舆情信息工作机制,努力把学校宣传工作做深、做精、做专。积极发挥宣传工作的窗口作用,大力宣传学校教育改革发展成果,扩大影响,塑造我校良好的教育形象。  二、加强领

5、导班子建设,打造团结奋进、创新务实的干部队伍  1.加强领导班子制度建设。坚持各项学习制度,围绕党员意识强不强、自我要求严不严、服务群众好不好、办事公不公、履职尽责实不实,抓学习、找问题、列措施,认真开展了评议党员工作坚持民主生活会制度,增强领导干部宗旨意识、大局意识和服务意识,提高工作能力和依法执政的自觉性。认真贯彻民主集中制原则,进一步健全和完善集体领导和个人分工责任相结合制度。  2.适应从严治党新常态。进一步把党建工作摆在突出位置,认真落实党建工作责任制,确保党组、党工委的主体责任、书记的第一责任和分管领导的分管责任落到实处。要坚持党建与业务工作同研究、同部署

6、、同检查、同考核,签订目标责任书,加强阶段性考评督导,层层传导压力,促进党建任务落实。  三、推进党员队伍建设,提升党员干部及教师的服务育人能力【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】  注重制度建设,使民主生活会这一党内生活的重要方式始终发挥增进团结、凝聚力量的重要功能。努力使党员教师政治素养进一步提高;知识结构进一步更新;能力素质进一步提升;工作成效进一步增强。力争用党员的言行和人格力量去影响和带动其他教师,提高党员在教师中的影响力。  1.进一步加强干部职工平时的学习,按照有关安排,学习习近平主席系列讲话精神,继续积极开展以党的群

7、众路线教育实践活动为主题各种形式的活动;积极宣传营造活动氛围,设立专门的活动专栏,及时更新橱窗党的群路线教育专栏内容,确保专栏展板的时效性;让干部职工学以致用,将党的群众路线教育实践活动和自身工作业务紧密联系起来,转变思想观念,改进工作作风,提高工作效率。引导党员带头贯彻党的教育方针,主动参与学校管理,自觉遵守教师职业道德,在教学、科研中发挥先锋模范作用,使党员教师能够“在学习中成长,在奉献中提高”,用党风带动师风,提升校风。  2.发挥先锋模范作用。全体党员要以高度的政治自觉积极投身活动,支部领导带头加强学习、带头践行宗旨、带头严守纪律、带头争绩、

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