主题班会精彩活动记录簿60166

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1、实用文档主题班会活动记录题目:涩涩的青苹果班会流程:1,主持人宣布班会开始2,诗歌朗诵引入爱情(力求优美煽情)3,请同学们谈谈自己对爱情的理解4,话题引入早恋(举一些早恋的事例)5,同学们谈谈对早恋的看法6,导入解决方案(讨论并展示)7,讲明危害并加以总结8,宣布结束文案大全实用文档班会活动记录                             第一周时  间2011-3-4地  点六年主持人胡俊红参加人员六年全体师生活动主题做文明好少年  活 动 内 容一、导入新时代的少年儿童,应该讲文明懂礼貌,做一个人见人爱的好孩

2、子。二、了解常用的礼貌用语:“谢谢你”、“对不起”、“请”三、道歉用语须知:  要求态度诚恳,语气温和,特别是接受投诉时,要尽量争取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉,反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。1、对不起,让您久等了。2、对不起,刚才忙没听见您叫我。您买什么?3、对不起,我拿错了型号,您要看哪种型号?4、对不起,让您多跑了一趟。5、对不起,这问题我确实不太明白,请原谅6、对不起,我把票开错了,我给您重开。7、刚才的误会,请您能谅解。8、我可以将您的意见向领导反映,改进我们的工作。9、对不起,是我工作马虎了,今后一定

3、努力改正。10、您提的意见很对,我们编错了,向您道歉。11、真是对不起,出现一点失误,我一定将意见转达给他。12、您提的意见很好,我们一定采纳,改进工作。13、请原谅,工作时间不能长谈。14、对不起,这个问题我解决不了,请您稍候,我请示一下领导。15、我说话不当,使您不愉快,请多多谅解。16、不好意思,我也不太清楚,我可以问问别的导购,看他们能否解答,请稍候。四、小品演示:讲礼貌和不讲礼貌的区别五、办主任讲话:    日常生活中,人们经常会因为一点小口角发生大灾难,如果平常我们注意使用礼貌用语,那么就会避免很多不必要的纷争,

4、那么我们的生活就会充满快乐的气息。活动总结经过本次班会的召开,大多数同学都了解到讲礼貌的重要性,同时也学会了很多礼貌用语。 文案大全实用文档班会活动记录                             第三周时  间2011-3-18地  点六年主持人班主任参加人员六年全体师生活动主题评选规范生、制定课堂堂规、班规  活 动 内 容一、评选规范生如下:胡海昕24票   孟秋涵16票   胡俊红16票梁晶晶10票    李蓉10票    李文鑫8票二、制定课堂堂规:1、悄无声息进座。2、手平放课桌上坐好。3、安静的等待

5、任课老师上课。4、超过五分钟老师没来,当日班长去找。5、上课不许交头接耳,有事举手报告。6、铃响后,老师先走,学生后走,或听老师的命令走出教室。三、班规:1、自动成排进、出教室。2、走廊内不准说话、跑跳。3、早自习一定保持安静,认真完成早自习任务。4、课间玩健康游戏。5、严禁吃小食品,严禁吃各种糖。6、除阴雨天外,课间教室不准留人。(身体欠佳除外)7、中午12:20静楼,不准在教室停留。8、个人卫生每周一检查。9、不准说脏话。10、不准打架。11、按时完成作业。12、每天佩戴红领巾。活动总结通过班规的制定,每个学生都有管束自

6、己的约定,懂得自己在什么时间应该做什么事情。 班会活动记录                             第五周时  间2011-4-1地  点六年主持人胡俊红参加人员六年全体师生活动主题生命在你手中  活 动一、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。二、活动过程文案大全实用文档 内 容(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题      1、主持A读新闻      2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?   

7、   3、同学们议论,各抒己见      4、主持小结A:生命在你手中,交通安全不容忽视。 B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。  (二)交通知识竞赛(抢答形式)  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样  3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义  (三)看小品,议一议      1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。      2、议一议     

8、 (1)这个小朋友违反了哪些交通规则      (2)我们应如何遵守交通规则      3、把小朋友的错误纠正过来      4、由小品谈心得体会 (四)小结      1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?      2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们

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