【同步练习】《关雎》（河大版）

《【同步练习】《关雎》（河大版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《关雎》同步练习◆基础知识达标1．下列文学常识的说法，有误的一项是（）A.《热爱生命》作者杰克·伦敦，美国小说家。小说通过一个人克服饥饿、寒冷与病痛，在绝境中求生的传奇经历，表现人与恶劣的自然环境顽强斗争的意志，故事奇特，情节紧凑。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收周代诗歌305篇，《诗经》六义指的是：“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”就用到“赋”的手法。C.戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。D.古人在说话时非常注意称谓，说自己时常常用谦恭之词，如“在下”

2、、“愚”等；不仅如此，古人说自己家里人和自己的东西时也用谦称，说自己的儿子“犬子”，说自己的女儿“小女”，说自己的房子“寒舍”、“蓬荜”。2．选出不正确的一项（）A.这首诗采用四言句式，从诗的内容看，一般认为是一首优美的爱情诗，孔子高度评价它“乐而不淫，哀而不伤”。B.这首诗在艺术手法上主要表现为“兴”和“重章叠句”诗的第一章先用起兴开篇，描写水鸟情谊深挚，引起读者的相关联想，酝酿气氛。C.这首诗诗题“关雎”取首句的两个字，全诗语言朴实无华，“悠哉”叠用，表现出此时的小伙子心情舒畅，洋洋自得。D.这首诗四、五节中表现小伙子在幻想中得到了心上人，

3、欢喜之情溢于言表。其中“琴瑟”与“钟鼓”并非实写。3.对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确?A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。◆课后能力提升阅读《蒹葭》，回答问题：4．诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？5．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？6.“关关雎

4、鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一句采用了_______、________手法。答案和解析基础知识达标1．B（解析：《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。）2．C（解析：“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，并不是“表现出此时的小伙子心情舒畅，洋洋自得”。）3．D（解析：“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了男子超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格，不是“窈窕淑女”。）课后能力提升4．①可以充分表达诗人思想感情；②增加诗歌节奏感和音乐美。5．表达了古代劳动人民对爱情（或：对美满生活、对幸福生活）的追求。6．比、兴