北京市西城区第八中学2014年八年级上学期期末考试语文试卷

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1、北京市西城区第八中学2014年八年级上学期期末考试语文试卷试卷满分：100分考试时间：120分钟一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案写在下面表格中。（共12分。每小题2分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是A．瓦砾（lì）归咎（jiù）藩篱（fān）锐不可当（dǎng）B．丘壑（hè）疟疾（nüè）诘问（jié）惟妙惟肖（xiào）C．两栖（xī）颠沛（pèi）匀称（chèng）束手无策（shù）D．殷红（yīn）颓唐（tuí）胚胎（péi）气息奄奄（yǎn）2．下列词语中没有错别字的一项是A．狼藉震耸萌发草长鹰飞B．琐屑悠闲蹋败巧妙决伦C．潮汐渴慕繁

2、衍风雪载途D．孕育追溯褶皱五彩斑澜3．对下列加点词语在句中的意义理解不正确的一项是A．这位画家把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。B．年轻时，健步如飞，一副踌躇满志之相；晚年时步履蹒跚，满口人生苦短之叹。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。C．行无愧怍心常坦，身处艰难气若虹。愧怍：惭愧。D．中华鲟已有一亿四千万年的历史，由于人类的过度捕杀，现在几乎销声匿迹了。销声匿迹：这里指不再公开讲话，不再公开露面。4．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是在乡村，没有树的村庄是不可想象的，而一个没有鸟的村庄，那将是多么的寂寞！其实，人是村庄的主人，①，

3、②。说透了，一个村庄的组成，就是人、树、鸟的完美和谐。A．①鸟是村庄的风景②而树是点缀风景的亮色B．①树是村庄的风景②而鸟是点缀风景的亮色C．①树是村庄的风景②而人和鸟是点缀风景的亮色D．①人和鸟是村庄的风景②而树是点缀风景的亮色5．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是码头边浣纱女蹲在江边挥着杵棒有节奏地捶打衣物，每棒下去，衣物便渗出白色泡沫。那白色泡沫摇摇晃晃，带着她们的倒影，也带着她们的欢声笑语流向远方。河的两岸布满了错落有致的楼房，其中不乏一些富有苗族特色的吊脚楼。不过这些楼房大都被改作水边旅社。大抵为的是饱览江上景色，让游客体验苗族人的生活。A．修改：让游客饱览江上景色，体验苗族

4、人的生活。B．修改：饱览江上景色，使游客体验苗族人的生活。C．修改：体验苗族人的生活，饱览江上景色。D．修改：饱览江上景色，体验苗族人的生活。6．下列作家作品搭配不正确的一项是A．《归园田居》陶渊明东晋B．《石壕吏》杜甫唐代C．《记承天寺夜游》苏轼宋代D．《陋室铭》刘禹锡明代二、语文积累（共8分）7．默写（6分）（1）________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（2）月下飞天镜，_____________。（李自《渡荆门送别》）（3）___________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________

5、__，……（周敦颐《爱莲说》）（5）《陋室铭》中作者以古代名贤自况的语句是_______________，_________________。8．名著阅读（2分）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候……都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自原苏联小说《____》，小说的主人公是____。三、综合性学习（共8分）汉字在世界范围内越来越受到重视。电视台组织“汉字听写大会”，学校准备组成代表队参加。请你完成下列任务。9．备战组准备了一些比赛项目，请你完成。（4分）（1）根据

6、拼音正确书写下面两个词语。（2分）（2）在横线处填写一对反义词语组成成语。（2分）失之_________________，差之__________________。10.宣传组在电视台发来的材料中，选取了一段文字作为宣传内容。请你根据材料找出“汉字听写大会”两方面的意义，分别用8个字概括，填写在下面空格处。（2分）【材料】现在，越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，手写汉字的机会减少了，正确书写汉字的能力有所下降。“汉字听写大会”既有助于提高大家的汉字书写能力，又有助于感受博大精深的汉字文化魅力。汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我

7、们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。汉字文化蕴藏着民族尊严、民族意识和民族智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号。11．资料组注意到了一些国家在推动母语教学方面的举措，请你结合材料，给相关部门提出两条建议。（2分）【材料】许多国家都深刻认识到母语课程在传承民族文化、培养优秀人才、推动社会发展等方面的重要作用，对母语课程更加珍视。这一点突出表现在对母语课程的课时分配方面。比如，法国基础阶段初小