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《中考语法复习专题十句子类型》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十句子类型考点一简单句1．概念以及句型特点(1)概念：简单句就是句子中只包含一个主谓结构的句子。(2)句型特点：主语＋谓语注：它只包含一个主谓结构，而且句子的各个结构都只用单词短语表示。考点二并列句1．概念以及句型特点(1)概念：并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成的。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间不是从属关系，而是平行并列的关系。它们之间用连词连接。(2)句型特点：简单句＋并列连词＋简单句2．以常用连接词为线索剖析并列句常用的连接词有以and,or,but,so为代表的四大类。(1)以and为
2、代表的表示意义延伸的并列连词此类并列连词包括and(和；同),notonly...but(also)．..(不但……而且……),andthen(那么)等。Hehelpsmeandhealsohelpsothers.他帮助我，也帮助别人。(2)以or为代表的表示选择概念的并列连词此类并列连词包括or(或者；否则),either...or...(或者……或者……),otherwise(否则)等。Hurryup,orwe'llbelate.快点，否则我们要迟到了。EitheryoucometomyhomeorIgett
3、oyours.要么你到我家，要么我到你家。(3)以but为代表的表示转折意义的并列连词此类并列连词包括but(但是；可是),while(而),yet(然而),however(然而)等。Heisyoung,butheworkshard.他虽然年轻，但学习努力。Itlookslikerain.However,itisclearthismorning.天好像要下雨了，然而今天上午还是晴天。(4)以so为代表的表示因果关系的并列连词此类并列连词包括so(因此；所以),for(因为)。Mikedidn’tcometosch
4、ool,forhewasill.迈克没有来上学，因为他病了。Heworkshard,soheisatopstudentofclass.因为他学习努力，所以是班上最优秀的学生。考点三复合句复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是句子的主体，从句是句子的一个成分，不能独立使用。从句都是陈述语序。Canyoutellmewhoheis?你能告诉我他是谁吗？从句通常由关联词引导。从句可分为三类：名词性从句(有宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句)；形容词性从句(也叫定语从句)；副词性从句(也叫状语从句)。I
5、askedherinEnglishwhatshewas,andshetoldmethatshewasanEnglishteacher.我用英语问她是干什么的，她告诉我她是一名英语老师。此句是一个复合句，whatshewas和thatshewas...是两个宾语从句；andshetoldme...是并列句。1．宾语从句(1)宾语从句在句子中作动词或介词的宾语；在I'mafraid等句型中，从句也可用于形容词之后。I'mafraid(that)Ihavemadeamistake.恐怕我犯了一个错误。(2)引导宾语从句
6、的关联词有三类：①that不作成分，没有词义，常可省略；②whether或if“是否”，不作成分，但有词义，不能省略；③what“什么”或“……的事情”、which“哪个(些)”、who“谁”、whom“谁”(宾格)、whose“谁的”、when“何时”、where“何地”、how“怎样”、why“为什么”等。(3)当间接引用或转述别人的话时，往往要用宾语从句的形式。若主句谓语动词为过去时，则从句动词一般要呼应成过去时态的相应形式。但若引述的是真理等，从句仍保持原来的时态形式。注：从句时态的呼应规律：原直接引语中
7、变成的宾语从句中一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般过去时过去完成时一般将来时过去将来时(4)在变为间接引语时，原句为陈述句，则变为that引导的宾语从句；原句为一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句，则变为whether(if)引导的宾语从句；原句为特殊疑问句，则变为同一个wh词引导的宾语从句。We’dliketoknowwhetherthesportsmeetingcomesornot.我们想知道运动会是否要来到了。注：若原来的直接引语是祈使句，间接引语中则变为不定式形式todosth
8、.作宾语补足语；若为否定祈使句，则变为不定式的否定式nottodosth.。变化后的句子仍为简单句。JimaskedLingFengtolookafterPolly.吉姆请求凌峰照顾波力。(5)宾语从句应注意三点：引导词、语序和时态。2．状语从句状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词、副词或全句。状语从句由连词(或连词词组)引导，其位置可以在句首，也可以在句尾。状
