湖南省益阳市第六中学2015年高三上学期期中（第三次月考）考试生物试卷

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1、湖南省益阳市第六中学2015年高三上学期期中（第三次月考）考试生物试卷评卷人得分一、选择题（每空1。5分，共51分。）1．豌豆黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交(两对相对性状独立遗传)产生F1，F1自交得到F2，将F2中的全部绿圆豌豆自交得到F3。在F3的绿圆豌豆中，能够稳定遗传的比例A.1/2B.1/3C.3/5D.5/62．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．肝细胞中含有葡萄糖和蔗糖C．脂肪是细胞中良好的储能物质D．细胞中的无机盐都以离子形式存在3．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A．框图①内都

2、是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖4．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变5．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%的盐酸的目的不包括A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，

3、有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA6．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为A．q＋1B．p－1C．q－2D．p＋17．在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是A．作物细胞质壁分离状态B．作物的细胞液浓度C．制备的系列浓度梯度的检测液D．一定的环境温度或其他气候数据8．下列有关实验的叙述合理的是A．用双缩脲试剂检测蛋白质会显紫色反应B．叶绿素b在层析液中溶解度最高C．观察线粒体最好用黑藻叶片做材料D．用溴麝香草酚蓝水溶液

4、检测酒精会发生灰绿色反应9．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（）A．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPC．有光时，植物的根尖细胞能产生ATP的场所有3个D．无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一场所10．在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和④C．③和④D．②和④11．下列说法不正确的是（）A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．水分进出细胞的方式是自由扩散C．葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量，其方式不属于主动运输D．大肠杆菌吸收K＋需

5、要载体和能量，其方式属于主动运输12．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是：（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖；B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核；C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜13．下图表示生物

6、膜的结构模式力，其中a和b为物质运输的两方式，下列的叙述不正确的是A．若图示为肝细胞膜，则二氧化碳的扩散方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别和细胞的癌变与①都有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．b过程不需要ATP，a过程不能体现膜的选择透过性14．下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是（）A．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需保持细胞的活体状态B．用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可观察到染成红色的颗粒C．紫葡萄含有丰富的还原糖，不能作还原糖的鉴定材料D．鉴定植物光合作用是否产生淀粉，须先对叶片进行脱色处理再加碘碘化钾溶液检测15．图示某二倍体生物

7、不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是A．图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像B．图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2C．图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察D．非同源染色体自由组合发生在图④时期16．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极