二轮复习心理道德

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1、中考第二轮复习加油!心理道德部分青春期的生理、心理变化Ⅰ认识自我的要求和途径Ⅰ好奇心和从众心理Ⅰ挫折和逆境Ⅲ情绪对人们的影响,调控情绪的方法Ⅲ珍爱生命Ⅱ自尊和知耻Ⅰ自强不息Ⅲ磨砺意志Ⅱ自尊自强心理道德对自己负责任成长中的我我与他人关系与父母交往正确对待父母的关爱和教育、认识逆反心理Ⅱ与老师交往:与老师沟通的方法,正确对待老师的表扬和批评Ⅱ与同学交往:与同学交往的基本要求Ⅰ文化交往文化的丰富性和多样性Ⅰ心理道德交往的礼仪与技能Ⅱ换位思考、与人为善Ⅰ认识宽容Ⅰ诚信的基本要求和复杂性Ⅲ对他人负责孝敬父母和

2、长辈Ⅱ交往品德我与集体、国家、社会的关系:学习压力和考试焦虑Ⅰ个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益Ⅲ社会公平Ⅱ维护社会正义Ⅲ对国家社会和集体负责心理道德青春期的生理、心理变化Ⅰ认识自我的要求和途径Ⅰ好奇心和从众心理Ⅰ挫折和逆境Ⅲ情绪对人们的影响,调控情绪的方法Ⅲ珍爱生命Ⅱ自尊和知耻Ⅰ自强不息Ⅲ磨砺意志Ⅱ对自己负责任自尊自强成长中的我与父母交往--正确对待父母的关爱和教育、认识逆反心理Ⅱ与老师交往:与老师沟通的方法,正确对待老师的表扬和批评Ⅱ与同学交往:与同学交往的基本要求Ⅰ文化交往文化的丰富性和多

3、样性Ⅰ孝敬父母和长辈Ⅱ交往的礼仪与技能Ⅱ换位思考、与人为善Ⅰ宽容Ⅰ诚信的基本要求和复杂性Ⅲ对他人负责学习压力和考试焦虑Ⅰ个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益Ⅲ我与他人关系交往品德我与集体、国家、社会的关系社会公平Ⅱ维护社会正义Ⅲ对国家社会和集体负责心理道德做一个负责任的公民1小明在数学单元考试中,成绩不理想,显得无精打采。回家后,妈妈问小明怎么了?小明答道:“你烦着呢,告诉你有什么用?”①正确面对挫折逆境。②情绪对人们生活的影响,调控情绪的方法。③要正确对待父母的关爱和教育,认识逆反心理。交往礼仪

4、思维训练2、5.12大地震后的第一个春节,我跟随爸爸妈妈去四川都江堰过年,认识了一个灾后重组家庭——6个人来自五个残破的家庭。在地震中失去亲生父母的14岁的小军俨然成为小家长,平时不仅自己做早饭、带妹妹上学,放学后还帮助父母做家务活,照顾年迈的爷爷奶奶,休息日还主动到社区义务帮忙。我问他,失去亲人你不痛苦吗?小军说:“妈妈曾告诉过我,人生总会或多或少的经历不幸,但不能因此总生活在痛苦里,你用什么态度对待生活,生活就会用什么态度对待你。”对比小军,想想自己,我真是惭愧,我要向小军学习。思维训练(1)自

5、己做早饭,带妹妹上学;帮助妈妈做家务活,照顾年迈的爷爷奶奶体现了孝敬父母与长辈,自强;(2)主动到社区义务帮忙体现了社会责任感,对社会负责;(3)始终牢记妈妈的告诫,正确对待父母的关爱和教育;(4)虽然在地震中失去父母但依然乐观地面对生活,勇敢地面对挫折;控制情绪,保持乐观的心态。坚强的意志,自强不息(5)想想自己,我真是惭愧,(认识自我)反思责任,负责任的公民`3李桂林是四川凉山甘洛县的一名教师,妻子陆建芬是代课教师。每天放学、上学,李桂林夫妇俩都要把孩子们在绝壁边一个个背上背下,晚上又借着油灯批

6、改作业和备课,19年如一日。在艰苦的环境下,遇到各种各样的困难,他们总是迎难而上,乐观向上。李桂林接记者采访时,他说:“贫困山区要改变落后的面貌,改变下一代人不像他们父辈一样没有文化的现状,必须靠教育。如果没有接班人,只要我能爬得动,就要上山教孩子们。”李桂林、陆建芬被授予2008年感动中国十大人物称号。思维训练①“每天放学、上学,李桂林夫妇俩都要把孩子们在绝壁边一个个背上背下,晚上又借着油灯批改作业和备课,19年如一日。”体现了发扬艰苦奋斗的精神;角色与责任-教师的责任;具有责任感;负责任的公民②

7、“在艰苦的环境下,遇到各种各样的困难,他们总是迎难而上,乐观向上。”体现了他们能正确面对挫折,发扬自强不息,艰苦创业的精神;坚强的意志,调控情绪,③“贫困山区要改变落后的面貌,改变下一代人不像他们父辈一样没有文化的现状,必须靠教育。”体现了教育重要,科教兴国战略,④“如果没有接班人,只要我能爬得动,就要上山教孩子们。”体现了他们的奉献的精神、强烈的社会责任感;4、初三学生小明本学期当选为“校园之星”。以下内容摘自他的事迹介绍:他虽生长在一个贫困的家庭,但他在困难面前从不低头,不仅学习成绩优异而且能自

8、觉维护集体的荣誉和利益……面对荣誉,小明经常说:“我感谢我的妈妈,她使我懂得做人的道理,她使我明白学习的重要。”思维训练①“校园之星”。精神文明创建活动他虽生长在一个贫困的家庭,但他在困难面前从不低头体现他能够客观分析和有效应对挫折,也具有自强不息的精神和品质。②学习优异,体现了他能够对自己负责,学生的责任,珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务③他能自觉维护集体的荣誉和利益,说明他能正确处理个人利益和集体利益的关系,关爱集体④小明能够谨记妈妈的教导,说明他能够正确对

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