东大街小学精细化管理

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1、东大街小学精细化管理实施方案一、指导思想以深化教学常规管理、提高教育教学质量为根本，按照“有效教学，精细管理，创建特色”的总体思路，积极探索教学常规精细化管理新路子、新方法。为进一步提高我校管理的规范化和精细化水平，不断提升学校管理层次与教育质量，实现“精品教育，和谐校园”的总体目标，结合我校的具体情况的，特制订我校的“精细化管理实施方案”。二、工作目标1.树立精细化意识，实施精细化管理，重视质量监控，提升教学成绩。2.充分重视教学工作，牢固树立为教育教学服务的思想，定期召开全体教师会议，研究讨论提高教育教学质量的措施，提出改进工作思路和措施，努力提高教育质量。3.学校工作以教学

2、为中心，教学工作要落实“三个一”，做到一个“严”字（严格要求），坚持一个“常”字（常抓不懈），力求一个“实”字，（落到实处）。4.通过创建活动的开展，使学校领导班子树立“民主公正、团结务实争创一流”的形象，使教师员工树立“互助合作、心情愉悦、奋发欲为”的形象，使学生树立“团结友爱、文明守纪，勤学奋进、健康成长”的形象，把校园建设成为一个“健康愉悦、格局合理、特色鲜明”的育人阵地。三、具体内容学校如何抓精细化管理，一是要继续强化学校综合管理，二是要重视管理细节，三是要教学管理精细化，四是要师生工作精细化，五是要校园文化建设精细化、高品味，因此我校决定在以下六个方面着重抓好精细化管理

3、。1、校园管理建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，使校园达到净化、美化、人文化。环境布置富有文化气息，体现教育功能。加强校园文化建设，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。2、队伍管理（1）加强班子建设，坚持学习，不断提高理论水平、业务水平和管理水平，以身作则，廉洁自律，团结进取，形成一个团结和谐、积极向上的团队。（2）加强教师队伍建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。组织教师学习和落实《中小学教师

4、职业道德规范》，全面执行楚州区教育系统“五条禁令”。3、学生管理（1）加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、诚实守信、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生开展班、队活动及社会实践活动，提高学生实践意识。（2）规范日常行为，注重养成教育。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《一日常规》，培养学生良好的行为习惯。（3）坚持全员育人。健全党团和少先队组织，重视班集体建设和班主任队伍管理。构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。重点抓好《一日常规》的落实，建立少先队辅导员、值周教师每日巡视制度，学生两操及认真评选每周语言及行为流动红旗班级。4、教学

5、管理（1）严格按规定开齐开足课程。开设地方课程和校本课程。上好体育课、艺术课、信息技术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。（2）重视教学常规管理。严格教学过程检查，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。（3）减轻学生过重课业负担。1、2年级作业当堂完成，原则上不留书面课外作业；中、高年级课外只布置语、数、外作业，作业总量中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。（4）规范教学质量管理。改进教学评价工作，建立科学的教学质量评价体系，健全教学质

6、量分析和评价制度，全面提高教育教学质量。加大“推门进课堂”的力度，提高远程教育资源的运用率。5、教科研管理健全校本教研制度。加强学科教研组建设，建立理论学习和集体备课制度，强化教师教科研过程管理和质量管理，推动教师教科研活动与教学实际紧密结合，促进教育教学质量的提高。抓好教师个人课题的研究，提高教师科研的管理力度，用科研的理念科学的指导教育教学，提高其质量。6、安全管理（1）加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。（2）建立健全安全管理制度，定期对校舍、设施进行安全检查，把防火、防盗、防触电、防雷击、防意外伤害等措施落实到位。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事

7、件预警机制，落实各项应急措施。（3）加强校园封闭管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。（4）组织学生户外活动要有请示、要有安全应急预案。四、工作措施1、成立学校精细化管理领导小组组长：牛桂珍副组长：朱森林任晓荣成员：马国栋杨小平路淑娴杨尚煦郑田慧孟学慧2、各班级要针对本方案中具体内容列出的条目和重点，结合工作实际，制定工作的精细化管理实施细则，于2010年3月20日之前拿出切实可行的操作性办法。3、校长负责精细化管理要求作全面解读、指导教导处室制定精细化管理实施细则并督促落实