《幻灯片模板2》ppt课件

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1、温馨提示每周习惯：班级小组是我家，人人都要爱护她，爱班爱组。课前准备：语文课本、字词句、练习簿每日一言（教师寄语）：课前或上节课结束时准备好下节课用品用具。不占用课堂时间，有利于专注上课。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案21课熟读精思杜集中心学校徐艳玲西师大版六年级语文下册回顾读书名言（1）学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子（2）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫（3）旧书不厌百回读，熟读精思子自如。——苏轼（4）读书百遍，其义自见。——《三国志》（5）读而未晓则思，思而未晓则读。（6）问渠那得清如许，为有源头活水来。（7）读

2、书之法，在循序渐进，熟读而精思。（8）读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。杜集中心学校小组自主六环节导学案一、快乐自学1再读课文，读通读顺。学生自读课文，质疑解疑。（解决从课题产生的一些疑问，记录读书过程中的困难和疑问。）2、结合注释或借用工具书初步理解文意，试着读好停顿。3、指名朗读，教师根据读的情况指导读好停顿。杜集中心学校小组自主六环节导学案二、自学检测1、确定文中多音字及通假字的读音。　“须整顿几（）案”“不可倒()读一字”读书千遍百遍，其义自见（）”2、划出第一段停顿：　凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对杜

3、集中心学校小组自主六环节导学案1、朗读课文。2.指名说说文章大意。3.师生交流重点词语及句子的理解。三、合作探究（1）凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。（2）谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。（3）读书千遍，其义自见。（4）余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。（5）三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？四精彩展示1、齐读课文，读出味，读出情。2、三个段落分别围绕题目写了什么内容？3、读书的准备是什么？4、读书有什么要求？有什么好处？5、静思的前提和关键各是什么？杜集中心学校小组自主六环节导学案五

4、、轻松演练1、写出下列句子的意思和加点词的意思：（1）读书千遍，其义自见。（2）读书有三到，谓心到，眼到，口到。（3）心既到矣，眼口岂不到乎。2、我还知道其他有关读书的名言：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------六点播归纳学了《熟读精思》这篇课文，我知道了读书有三到，要做到（）、（）、（）。三到之中，（）最急。