人教版政治高一第十课

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1、第十课科学发展观和小康社会的经济建设第四单元发展社会主义市场经济必修1《经济生活》考点考向概览主要知识点考向定位科学发展观和小康社会的经济建设（1）全面建设小康社会的经济建设①全面小康的目标②经济建设的新要求（2）又好又快、科学发展①科学发展观②促进国民经济又好又快发展1.从知识的考查看：重点考查科学发展观，又好又快发展，经常与宏观调控相结合。小康社会的经济目标，在高考中地位一般，掌握基础知识即可。2.从试题类型上看：小康社会的经济目标多考查选择题。又好又快、科学发展，选择题和材料题都是考查的重点。科学发展观时常以选择题的形式考查其含义，又好又快发展多

2、以材料题的形式考查，并与企业经营、宏观调控、对外开放等结合起来。主要阐述了我国当前经济生活的时代背景以及科学发展观、又好又快发展。复习时，要把握一个关系，即全面小康的建设目标要求与科学发展观、又好又快发展的关系。对于全面促进小康社会的经济又好又快发展，复习时要把握一个思想、五大战略，即从指导思想看，要贯彻落实科学发展观；从发展战略看，必须提高自主创新能力，转变发展方式，节约资源、保护生态环境，坚持统筹城乡与区域发展，可围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个方面来理解。高考复习策略本单元立足于经济又好又快发展，明确了我国当前经济生活的时代背景，即所处

3、的社会发展阶段。复习时，要结合我国经济体制、所处的国际经济环境，理解当前经济生活的时代背景。同时，要把握生产与分配、交换、消费的关系，理解我国经济增长方式的转变、扩大内需的方针；理解科学发展观，又好又快发展与企业经营、国家宏观调控、对外开放的内在联系。高考复习策略高考复习策略关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题是高考考查的重点。在复习中我们必须把握以下时事热点：①结合十二五规划，认识我国全面建设小康社会的经济目标。了解小康社会建设的进程。②结合我

4、国应对欧债危机和美国金融危机，分析促进我国经济又好又快发展所应采取的措施。③结合当前小微企业的经营困难，理解企业转变经济发展方式、促进产业结构优化升级的必要性及其举措。主干知识：一个思想：科学发展观两个阶段：总体小康、全面小康三项新要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。五条措施：提高自主创新能力;转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；推动区域协调发展，缩小区域发展差距。高考复习策略1、全

5、面建设小康社会的经济建设方面的新要求考点二、经济建设的新要求（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。①转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番。②科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。③工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。④对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强。（2）人民生活水平全面提高。①基本公共服务均等化总体实现。②全民受教育程度和创新人才培养

6、水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。③就业更加充分。④收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。⑤社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。考点二、经济建设的新要求（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。①主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。②单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。③森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。2、科学发展观的基本内涵(1)第一要义是发展(2)核心是以人为本(3)基本

7、要求是全面协调可持续(4)根本方法是统筹兼顾考点三、科学发展观①科学发展观的第一要议是发展，促进经济增长是宏观调控的首要目标，只有加强宏观调控，才能解决经济运行中存在的问题，避免市场作用的消极影响，促进经济平稳较快发展。②科学发展观的核心是以人为本。国家调节收入分配、减免税收、完善社会公共服务体系等，这符合国家宏观调控的需要，充分体现了政府让利于民，是保障民生，贯彻以人为本科学发展观的要求。③科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。只有不断加强和完善宏观调控，重民生，调结构，促进总量平衡，才能做到统筹兼顾，促进经济社会全面协调可持续发

8、展。◆牛刀小试◆加强宏观调控对贯彻科学发展观的意义经济建设和环境保护是互相影响、互相制约的。如