人物描写片段练习

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1、片段练习——五个一——写作必备的基本功一、片段练习的必要性作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。二、片段练习的目的通过“五个”一的片段练习写作，落实“一二三四五”的写作要求，特别是“三四五”的要求。从而使文章变的形象、具体。一个中心两条线索，即一条明线一条暗线三四个镜头（具体可感知的画面）四五个动情点（打动读者的地方）一个眼神赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶

2、、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、鼓舞、失望、绝望、希冀……一句话语讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心……一个动作微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股……一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、花鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭……一番感受希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈……二、如何写好片段1、明确写作目的：使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面。2、手段、方法：（1）运用修辞方法；（2）运用形容词、修饰语；（3）运用联想和想象。例如：一个关爱

3、的眼神“说得非常好！”老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的。分析：这一句是比喻，将“眼神”比作“冬日里的一缕阳光”这一句要指出“眼神”和“阳光”的共同点以及作者的感受。再如：爱是脆弱的，她似一个美丽的花瓶，放在那里，美丽、迷人。但一旦掉在地上，留下的只

4、是支离破碎的回忆。运用修辞方法以及联想、想象的表现手法相似点和感受运用修饰语3、步骤：被修饰的事物修饰的事物作者的感受描写过程中运用联想和想象以及修饰语游泳池的水很清。我和爸爸一起进入游泳池。开始的时候，我不会游泳。爸爸就教我。我终于会游泳了。请针对以下五句话进行描写：游泳池里的水很清。那水犹如清清的纱，给人以无限的遐想。当阳光从窗户射进，然后倾泻在水中，犹如散落的珍珠，真耀眼啊！慢慢地靠进游泳池，往里看，水像一面镜子，将我的影子清晰的印在了上面。我和爸爸小心翼翼地下到水里去。在水中有中飘浮的感觉，仿佛身体轻了许多，像那展翅欲飞的小鸟。这种感觉可真是奇妙啊

5、！爸爸不断地指导我。先开始他扶着我，在一边极小心的看护着，就像熊爸爸小心翼翼照顾小熊似的，生怕出点什么差错。当我失去信心时，父亲没有说话，只是静静地看着我。我从那眼神里感觉到的是一种期望，一种鼓励。尽管父亲无语，但我已明白了他的意思。我向他点了点头。于是，我们又开始了一次练习。