嘉兴市高中通用技术会考模拟试卷

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1、嘉兴市高中通用技术质量评估试卷参考答案和评分细则嘉兴市高中通用技术质量评估试卷(一)一、选择题(共35小题,每题2分,共70分。每小题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)题号123456789101112答案CBBCCABDBABA题号131415161718192021222324答案BDDADCBDCBBA题号2526272829303132333435答案ACACCBBACCD240二、读图作图题(共6分)36.如图。俯视图:长对正、宽相等、位置正确各得1分,共3分尺寸标注:尺寸界线、尺寸线

2、、尺寸数字各得1分,共3分三、分析评价题(共2小题,37题5分,38题5分,共10分)37.①保存时间短,易褪色;②笔芯是一次性用品,浪费能源;③需要配备墨水,墨水用完了需要再吸,较麻烦;④草稿、画图、作图;⑤钢笔(各条1分)38.(1)执行器冷库被控量(或输出量);(2)闭环控制系统;(3)干扰(各条1分)四、技术应用题(共14分)39.(1)稳定性:重心尽量低一些、椅子脚与地面接触所形成的支撑面尽量大一些(2分)强度:使用结实的材料、采用可靠的连接方式、椅子腿之间要有横档(答对两条就得2分)(2)略(草图5

3、分,创新点文字说明1分,共6分)(3)拐尺、木工铅笔、木工锯、刨(答对两个就得2分)(4)亲自坐在椅子上,两手按在椅子侧边的中间位置,向左、右、前、后方向稍用力摇晃,观察感觉椅子有无明显晃动(2分)嘉兴市高中通用技术质量评估试卷 参考答案和评分细则 第5页 共8页嘉兴市高中通用技术质量评估试卷(二)一、选择题(共35小题,每题2分,共70分。每小题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)题号123456789101112答案BDCDDABDCBAC题号131415161718192021222324答

4、案CDCBDCBDDDAB题号2526272829303132333435答案DCCACDBACCA二、读图作图题(6分)36.如图,评分说明:每条线各1分三、分析评价题(37题8分,38题6分,共14分)37.(1)输入量:给定水位输出量:实际水位(各1分)(2)该控制系统中浮子起检测输出量和输入量差值的作用。若学生回答反馈作用也认为正确。(2分)(3)控制框图如下:(4分)38.配置发蓝液去除污染物在发蓝液中煮沸清水清洗评分标准:每个2分四、技术应用题(10分)39.答:(1)健康、安全、舒适等(2)木工木

5、工锯、木工刨、凿子、榔头等(3)设计意图:采用木板、木条、布料等原料,连接方式为榫接和钉连接,目的是节约成本,嘉兴市高中通用技术质量评估试卷 参考答案和评分细则 第5页 共8页坚固耐用。刷上鲜艳的颜色,吸引儿童。评分标准:(1)写出2条或2条以上给2分,否则酌情处理。(2)答出加工方法2分,答出2种或2种以上工具给2分,否则酌情处理。(3)合理清晰的草图2分,提出清楚的设计意图2条给2分。嘉兴市高中通用技术质量评估试卷(三)一、选择题(共35小题,每题2分,共70分。每小题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错

6、选均不给分)题号123456789101112答案DDCADADAABBC题号131415161718192021222324答案CBADDACCABBA题号2526272829303132333435答案BABBACAABAD二、读图作图题(6分)36.如图,评分标准:不画虚线扣1分,画错一处扣1分,扣完为止,比例严重错误不给分。三、分析评价题(37题6分,38题8分,共14分)37.试验名称:晾衣架强度试验试验目的:测试晾衣架的强度试验准备:衣服,或其它重物等(学生需写出用到的器材)(2分)试验方法:(1)

7、晾衣杆的抗弯或抗断试验:在杆中处挂重物,观察杆的弯曲度;或将一端顶在墙角,另一端用手用力使它弯曲,观察它的承受力,并作记录。(学生其他可行性方法均给分)(2分)(2)刚接处抗拉强度试验:挂重物或用手用力向下拉等方法,观察连接处是否松动或脱离,并作记录。(学生其他可行性方法均给分)(2分)38.(1)闭环(1分)(2)①调节阀②弹簧③进油量④实际转速(每空1分共4分)(3)会(1分)负载变化(2分)四、技术应用题(10分)39.(1)由于板凳的两只脚相对之间是独立的,当板凳承受重力时,容易摇动,从而使凳子不稳,应

8、该用一条加强肋把两脚连接起来,以增加小板凳的稳定性。为便于操作,可以采用钉接的方式进行连接。评分标准:结合草图,合理实用得2分。嘉兴市高中通用技术质量评估试卷 参考答案和评分细则 第5页 共8页(2)评分标准:草图能增强稳定性或强度得3分,能清晰表达设计意图1分。(3)评分标准:写出4个以上环节得4分,每个环节1分。取料  划线锯割 凿刨削连接成型表面油漆修饰嘉兴市高中通用技术质量评估

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