高考漫画教案设计学生

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1、实用文档画中有画——图文转换之漫画题学案1.描述画面请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。2提示寓意A从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。B可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。例：仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。3拟写标题A发人深省（暗示或告知寓意)B.要有文采例为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）4拟写广告语标准文案实用文档请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）1.观察：画了什么（表述要客观）位置细节、

2、关系（方位词的运用，参照物的选择）　　　对象－－细节－－关系2.思维：像什么/为什么（还原象征和比喻，思考原因）由果推因，由表及里，由画面到生活3.表达看清要求，准确表达三、巩固提高1.下面是一幅意味深长的人生哲理漫画，请你认真欣赏之后完成如下题目，在理解漫画寓意的基础上，给漫画拟定标题。2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。标准文案实用文档3、仔细观察漫画《祖孙“三带”》(下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带)，领会画面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句50字以内的话。例句；爷爷的腰

3、带是一根饱经沧桑的简陋的布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。4、请欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)。标准文案实用文档标准文案实用文档5、描述漫画及寓意1.真假包公　　2.坐在阴凉处忘掉阴凉处　　　　　　　　3.也是一种定律　　　　标准文案实用文档4、.羡慕　　　　　5、无题　　6、.“巧干活”　　　　　　　7、精简标准文案实用文档　　　　　　　　8.机遇　　　　　　　　9.中餐　　　　标准文案实用文档1.真假包

4、公　　　　①说明：这幅漫画的标题是《真假包公》。这是两张包公脸谱。左边的脸谱，额上一弯月，象征着司法光明磊落，可与日月同辉，一脸正气。右边的脸谱，额上有一“$”字，此包公的头脑已被金钱占领，一脸的贪像。　　②主旨：《真假包公》这幅漫画具有针砭时弊的寓意。包公，是公平、正义的象征；是惩处和打击邪恶的化身。可是，传统和时代经济产生了碰撞，变得官不像官，商不像商！如果包公都出现了真假的问题，如果包公也将头上的印信，换成金钱的符号，那么在司法领域，公平、正义将是一句空话。金钱对一些意志不坚定的司法人员，对那些贪欲

5、难以满足的人是具有诱惑力的。经济时代依然有些司法人员不是依法办事，而是依钱办事。司法的黑暗是最大的黑暗。　　　　2.坐在阴凉处忘掉阴凉处　　　　①说明：这幅漫画的标题是《坐在阴凉处忘掉阴凉处》。画的是：烈日高照，在一棵浓荫如盖的大树下，有两个老人在乘凉，他们摇着蒲扇，品着茶。其中一位老大娘指着大树说：“这木材可以做家具。”一个老头说：“也可做门窗。”　　②主旨：这幅漫画讽刺那些没有感恩之心，没有回报于行，反而一味向外界索取的贪欲无限的人。　　3.也是一种定律标准文案实用文档　　　　①说明：漫画的标题叫《也

6、是一种定律》。一共四小幅画。记录一个人从小学到大学的学习成长过程。第一幅画的是一个幼儿，他学习的内容是小学的知识；第二幅画一位红领巾，他学习的内容是中学知识；第三幅画的是一个中学生，学习的内容是大学知识；第四幅画一位大学生，学习的内容却是幼儿的内容。　　②主旨：这幅漫画讽刺当今教育的一种怪现象。学校和社会教育从小都只重视孩子的智力教育，却忽略了对学生做人的教育，一个孩子一直到大学才来学怎么样做人，而且比较普遍。无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。成人比成才更重要。如今，家庭、学校最关心的往

7、往是孩子的智力而非情感，是灵性而非人性，是做事而非做人。《三字经》讲得对：“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”“幼而学，壮而行。”未成年时所接受的熏陶、教育，对人的一生起着极大作用，对人的素质有着奠基性影响。特别是对未成年人而言，人文教育绝不是抽象的、说教的，而是具体的、有血有肉的。首先是学会“爱”，懂得“耻”。要从身边一件件小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。4、.羡慕　　　　①说明：漫画的题目叫《羡慕》。画的是：华丽的窗帘旁，一个鸟笼里用金链子拴着一只鹦鹉，这只鹦鹉正向窗外一树枝上的四只鸟吹

8、嘘它的金链子：“是纯金的。”树枝上的三只鸟蹬着眼看着金链子，眼里流露出欣羡的目光。另一只更是惊羡不已，飞起来冲着鸟笼子里的鹦鹉叫个不停，仿佛在说：“真漂亮，太美了！”　　②主旨：讽刺看问题只看好的一面，不能一分为二地看问题的片面性做法。鸟笼子里的鹦鹉虽有美丽的金链子，却不如树枝上的小鸟来去自由，金链子锁住了鹦鹉的自由，尽管它也不会为吃发愁。标准文案实用文档　5、无题　　　　①说明：漫画的题目叫《无题》。这幅漫画分两组，四小幅。