作文序列训练(十二)

《作文序列训练(十二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作文序列训练(十二)议论文得分之道第四部分　写作李　嘉　诚香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次，他邀请汕头大学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知，国家经贸部一位官员专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去了火车站。由于火车晚点，他在车站等了一个多小时。汕头大学的老师知道后，感动地说：“这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能热忱地办教育，我们也应该努力去做。”阅读借鉴点击链接原文简评：这篇考场作文亮点纷呈：第一，立意高远，思想深刻。作者理性审视现实，关注物欲横流的现实，思考理想的人生，

2、立意为“手握一滴纯净的水，把握最重要的自己”，既有时代感和现实针对性，又有理性思考的光辉！第二，材料丰富，内容充实。作者熟读张爱玲的《沉香屑·第一炉香》，从中选取素材，走进了葛薇龙的精神世界；运用干露露、网络上的“姐姐”、郭明义等人物素材，有力地表现了文章主旨。第三，披情入文，语言亮丽。作者运用排比，加强语势；善设问句，启人深思。引领提升一、构段速成技法除了写好开头和结尾外，还应写好主体段，主体段一般为两段。对一篇议论文而言，主体段的写作应是提出分论点并加以论证的过程。字数可控制在300字左右。1．构段主要模式构段主要模式：“主旨句＋分析句＋过渡句＋材料句＋分析句”，或“主旨句＋过渡句＋材

3、料句＋分析句”等。(1)主旨句是支撑中心论点的一个分论点，应放在句首。(2)过渡句是连接中心句和材料句的一根线，起承上启下的作用。(3)材料句是摆事实的部分。(4)分析句是讲道理的部分，可分析原因，也可正例反设或反例正设，还可写一个变式的中心句。2．完全语段的写作技法【例1】要战胜“失败”。(中心句，总)人生的道路是曲折的，失败与挫折在所难免。面对生活，我们要战胜失败的“阴影”。要知道，失败并不可怕，可怕的是因为一次的失败而放弃“成功的殿堂”。(分析句)只要我们能够轻视失败，就能把它踩在脚下。(过渡句)爱迪生战胜了一次次的失败而获得了许多伟大发明的成功；伏明霞站在高高的奥运会领奖台上手捧金

4、牌和鲜花向人们致意的时候，踩在脚下的正是无数次试跳的失败。(材料句，分)可见，失败是通向成功的桥梁，我们不能被一次次的失败打倒，而要从一次次的失败中奋起，尽管屡战屡败但要咬紧牙关屡败屡战，这样，我们终将获得我们梦寐以求的成功。(分析句，照应中心句，总)简评：这一语段，结构上运用了“总分总”式，先提出分论点，然后分列论据，最后上升到理性的高度强调“战胜失败”的意义；论证方法上运用了例证法，正面概述战胜失败的典型事例；从行文上看，运用了“点出中心句——阐释中心句——例证中心句——论述怎么办，回应中心句”的套路。3．两个核心语段的写作技法【例2】语文，想说爱你不容易。(中心句)只因为你如那邻家待

5、嫁的大家闺秀，让我如何才能猜透你的心思？语文啊，你的世界总是变化万千！(过渡句)我看见李白那浪漫的月，“举杯邀明月，对影成三人”；我看到苏轼那思念的月，“但愿人长久，千里共婵娟”；我看到曹孟德豪放的月，“月明星稀，乌鹊南飞”。(材料句)语文啊！你的浪漫，你的思念，你的豪放，让我如何猜得透？(分析句)(《语文，想说爱你不容易》)(1)写好第一个核心语段的步骤：①中心句(写法：观点——判断性的一句话)＋阐释(写法：解释——这句话告诉我们……——强调重要：只有……才能……)②事例(写法：概述重点内容——概述＋重点言行)＋分析(写法：分析这件事哪些方面符合论点，摘取事例中的某些“点”重点分析步骤：

6、××是怎样符合论点的，这种做法有什么价值和意义)。③反向假设(写法：假设，如果没有……吗？)＋扣题(写法：可见……——总而言之……)。【例3】在人生的道路上，我们需要做好人生的减法。(中心句，提出观点)适当地减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。(过渡句，阐释观点)东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上，望过滔滔江水，他释然了。他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这千古名篇。(材料句，证明观点)正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。(分析句，例后推因)试想，他若放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入

7、世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？(分析句，反向假设)减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。(照应中心句，总)(2)写好第二个核心语段的步骤：①角度要变换：依照例3中，正——反，破——立，古——今，过去——现实。②事例＋分析。下