《分析化学》 教学大纲

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1、《分析化学》教学大纲一、课程基本信息课程中文名称分析化学课程英文名称Analyticchemistry课程类别专业基础课适用专业应用化学，材料化学，化学，高材开课学期第3学期总学时48学时总学分3先修课程无机化学课程简介分析化学是化学学科的—个重要分支，是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科。通过分析化学的学习，学生不仅可以掌握—些分析化学的基本原理和分析方法，树立准确的基本概念，而且可以把理论知识同实践紧密结合起来，获得分析问题、解决问题能力的训练，培养严肃认真，实事求是的科学态度和精密细致地进行科学实验的技能技巧，为将来从事各项专业工作和科学研究工作

2、打下良好的基础。建议教材武汉大学主编.《分析化学》(第五版)[M],北京：高等教育出版社，2009参考资料[1]华东理工大学化学系、四川大学化工学院编.《分析化学》（第六版）[M],北京：高等教育出版社，2008[2]R.KellnerJ.-M.MermetM.OttoH.M.Widmer等编著.李克安金钦汉等译.《分析化学》.（一）.北京：北京大学出版社，2001.8二、课程教学目标1.了解分析化学包含的内容、作用、分类以及发展过程。2.了解和掌握四大平衡理论（酸碱平衡、络合平衡、氧化还原平衡、沉淀平衡）的内容。培养学生应用平衡理论解决实际问题能力。3.了解数据

3、处理和误差的计算，可疑值的检验，掌握Q检验法，培养学生能对实验当中的数据进行处理、误差分析、数据的取舍。4三、理论教学内容与要求1第1章概论（2学时）教学内容要求程度⑴分析化学的定义、任务和作用了解分析化学的定义、任务和作用⑵分析方法分类与选择掌握分析化学定义和分类方法⑶分析化学过程及分析结果的表示掌握定量分析过程和定量分析结果的表示⑷滴定分析法概述了解滴定分析法的特点和主要方法。掌握滴定分析对化学反应的要求和滴定方式。⑸基准物质和标准溶液掌握标准溶液的配制和标定、基准物质。⑹滴定分析中的计算掌握滴定分析中的计算。2第2章分析试样的采集与制备（4学时）⑴试样的采集

4、了解试样的采集过程。⑵试样的制备了解试样的制备过程。⑶试样的分解了解试样的分解方法。⑷测定前的预处理掌握测定前的预处理要求。3.第3章分析化学中的误差与数据处理（4学时）教学内容要求程度⑴误差和偏差，标准偏差及有关计算方法，准确度和精密度，系统误差和随机误差了解误差和偏差，标准偏差的有关计算方法，理解系统误差和随机误差产生原因，掌握准确度和精密度的概念及表示方法。⑵有效数字及其修约规则和计算规则掌握有效数字及其修约规则和计算规则。⑶偶然误差的正态分布特点，平均值的置信区间的计算，显著性检验。理解偶然误差的正态分布特点及平均值的置信区间的意义，了解显著性检验方法的概

5、念，重点掌握Q检验法。⑷提高分析结果准确度的方法了解提高分析结果准确度的方法，掌握误差的减免方法。4.第5章酸碱滴定法（10学时）教学内容要求程度⑴酸碱平衡理论理解酸碱质子理论及解离平衡，掌握共扼酸碱对及Ka和Kb之间的关系。⑵溶液中酸碱组分的平衡浓度与分布分数了解溶液中酸碱各组分的分布及分布分数，掌握一元弱酸（碱）分布分数计算。⑶溶液中氢离子浓度的计算了解各种酸碱溶液中氢离子平衡浓度的计算及质子条件，重点掌握一元弱酸（弱碱）氢离子平衡浓度的计算。⑷酸碱缓冲溶液掌握缓冲溶液pH值的计算，了解缓冲容量，重要缓冲溶液。4⑸酸碱滴定终点的指示方法理解酸碱指示剂的作用原理

6、，掌握指示剂的理论变色点及变色范围，了解混合指示剂概念及常用指示剂。⑹各类酸碱滴定的基本原理理解各种类型酸碱滴定的原理，滴定曲线和突跃范围，以及指示剂的选择，掌握目视直接滴定的条件，理解酸碱滴定的终点误差。⑺酸碱滴定法的应用了解酸碱滴定的应用，理解铵盐的测定（质子强化法即甲醛法）和混合碱分析（双指示剂法）的基本原理，掌握酸碱滴定结果的计算。⑻酸碱标准溶液的配制、标定了解酸碱标准溶液的配制方法。掌握称量范围的计算。5.第6章络合滴定法（10学时）教学内容要求程度⑴分析化学中常用的络合物了解简单络合配合物，EDTA性质及其配合物特点⑵外界条件对EDTA与金属离子配合物

7、稳定性的影响理解副反应系数对络合物稳定常数的影响、络合滴定中酸度控制，掌握金属离子配位效应副反应系数、条件稳定常数、EDTA酸效应副反应系数及计算。⑶滴定原理及滴定曲线了解络合滴定原理和滴定曲线，理解突跃范围的确定。⑷金属指示剂及其终点误差了解金属指示剂作用原理及条件，理解指示剂的封闭和僵化现象及消除方法，终点误差计算，掌握二甲酚橙和铬黑T指示剂的使用条件。⑸络合滴定酸度的控制了解分别滴定的酸度的控制，掌握单一离子络合滴定适宜酸度范围的控制。⑹提高络合滴定选择性的途径了解混合离子分别滴定的可能性和条件，控制酸度法、掩蔽和解蔽法。掌握准确滴定与分别滴定的判别式。⑺配

8、位滴定的方