物流管理专业发展规划

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1、物流管理专业发展规划物流管理是随着我国物流业的快速发展而成长起来的一门新兴的学科。中外实践证明，经济越发达，物流业就越发达。然而，由于我国物流管理起步晚，在物流的理论研究、物流管理教育的普及、人才的培养等方面还存在很多薄弱环节，物流管理的教育体系、知识结构也需要重新构建，传统的物流知识体系已不能满足现代物流经济发展的需要。因此加强物流管理研究，培养具有现代物流观念和扎实操作技能，理论结合实际的现代新型物流管理人才具有十分重要的现实意义，同时也是加快我国物流业快速发展的迫切需要。一、物流管理专业学生的培养目标和要求本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具备管理、经济、法律、技术等相关知识

2、和理论，具备物流管理的基本能力，能从事物流系统优化设计和物流经营、管理、决策工作的应用性高级专门人才。本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）．掌握管理学、经济学的基本原理和现代物流管理的基本理论与方法；2）．了解本学科的理论前沿和发展动态，并熟悉我国物流管理的有关方针、政策和法规；3）.综合运用所学知识，具有分析和解决物流管理实际问题的能力；4）．具有较强的语言文字表达、人际沟通能力；并掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。5）．要求学生熟练掌握一门外语，并具有较强的外语和计算机应用能力。二、物流管理专业发展的学科规划用2-3年时间，建成“湖北省商贸与物流基

3、地”。2006-2007年度完成学科规划申报；重点是打好基础，在队伍建设、基础条件、科研成果、学生培养和学术交流等方面完成基地建设的起步工作。本学科点发展的基本思路：以师资队伍建设为核心，以科学研究为支撑，以改革创新为动力，以创建特色为目标，以制度建设为重点，加大人、财、物投入力度，改善硬件设施条件，推动学科建设跨越式发展。在前期所做大量基础性工作并取得阶段性成果的前提下，从以下方面进一步开展学科建设工作：1、学科建设专项交流。安排一名院系领导参加每年一次的由教育部高教司和中国物流与采购联合会培训部主办的“全国物流专业学科建设研讨会”。由于我校物流管理专业是今年初刚批准的新建本科专业，课

4、程体系和实践教学方案均有待完善，参加这一会议有利于和同行交流，吸收兄弟院校的办学经验。2、师资培训。（1）派物流管理教研室新进教师1至2名参加“全国暑假物流专业教师培训班”。这个培训班也是由教育部高教司和中国物流和采购联合会共同举办的，每年暑期举行一次，请全国知名的高校物流教师授课。前年我校派杨申燕老师培训过，效果很好。前往参加培训，可与兄弟院校老师交流。（2）派一名双语教学老师参加今年8月的杭州会议。联合国教科文组织在我国首推一套培训方案，这套方案是以跨国公司“全球采购与供应链管理”为对象和内容的，是最前沿的物流管理内容并有中英文对照的最新版本的培训教材（可操作性强，有利于提高学生的实

5、战能力，有利于学生参加国际上的采购师和物流师考试）。3、物流专业建设交流。根据情况参加每年一度的中国物流学会的年会。中国物流学会每年举行一次物流论文评选，今年我校桂华明老师已申请了一个物流学会的项目，如果获奖，桂华明老师将前往参加这次会议。另外，每年一次的年会，我们也应该派一名老师参加，以掌握全国物流界的最新动态。4、暑假老师调研和学生培养。利用暑假组织老师和部分学生参加物流案例调查，结合物流管理专业的案例大典的编写，形成具有特色的物流管理实践教学教材《物流能力训练手册》。5、基地建设。落实物流管理专业学生的参观和实习基地建设。至少要将中百集团、神龙公司、阳逻港、中远武汉公司列为我校的参

6、观实习基地。这几个基地是有代表性的，中百集团代表连锁经营超市物流，神龙公司代表制造业物流，阳逻港代表水运港口物流，中远武汉公司代表第三方物流并重点是物流信息化的实习。本学科的研究既要关注学科前沿发展动态，又要将理论研究与湖北经济社会发展紧密结合起来，遵循学科发展的内在规律及成长机制，具有良好的发展前景。从本学科的长远发展来看，本学科点目前面临的突出问题有：一是教师队伍结构有待进一步优化；二是重大研究课题较少。本学科点建设目标是：到2008年，争取物流管理在省属高校中居于领先地位，并成为湖北省乃至中部地区工商管理人才培养的重要基地。三、物流管理专业的特色本专业可以发挥我校与商贸企业联系密切

7、的特点，将商贸物流作为研究领域，在商贸物流系统的整合设计与优化方法、商贸物流政策、商贸物流系统评价体系及物流园区的建设与规划方面已形成特色，开展理论研究与实证分析，并结合湖北的区位特征、科技优势和国家现代物流发展规划，研究武汉的国际物流结点功能和国内物流支撑功能以及武汉城市经济圈的物流运行与优化方法，为把湖北省建成中部地区最大的商贸物流中心提供智力支撑。本专业领域的学术带头人及学术骨干有李卫星教授、姚莉教授、陶君成副教授、桂华明博士