人教版小学语文五年级听力训练材料

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1、人教版小学语文五年级听力训练材料听力练习一1.这则寓言的主要人物和      。                   2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听，其实是想。3.从这则寓言中你明白了什么？。听力练习二 1. 根据短文填空：  我信步来到桂树下，仔细______着那____________的桂花。在秋雨的______下，挂满枝头的桂花更显____________。（4分） 2. 文章把桂花比作了________  __________  ________（3分）3. 分析句子修辞手法,仿写句子。 （2分） 微风拂过，朵朵桂

2、花禁不住风儿的盛情邀请，挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈。 _________________________________________________ _____________________ 4. 宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是______________________，______________________。（4分）语文听力练习三 1、“煮书”指的是  ___________________________________（4分） 2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句_______

3、_______________________________________________（4分）            3.你还知道其他关于读书的名言警句吗？ （2分） _________________________________________________________          4、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？ （4分）  _________________________________________________________    语文听力练习四 1. 我隔

4、窗而立的“邻居”指的是_________________________（2分） 2. 作者由“繁花落尽”联想到了__________________________（2分） 3. 芙蓉花凋谢的时候,________________却在成长。（2分） 4. ____________和_____________是人生的一曲交响乐。（4分） 5. 只要心永远朝着_________，你就会发现，每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾，这个世界永远传送着_________的序曲。 （4分）  语文听力练习五 1

5、. 面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙，你会感到________和_________。（2分） 2. 有很多我们丧失的机遇，有若干阴差阳错的讯息，有不少失之交臂的朋友，甚至各奔东西的恋人，那绝缘的起因，都因为我们____________________________。（2分） 3. 你认真倾听朋友的话，他会觉得__________________________________________。（2分） 4. 听了这一段话，你明白了一个什么道理呢？______________________________

6、____________________。（4分）   听力材料一一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想到：“啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。” 蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘到地上，狐狸贪婪地向叶子扑过去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸，有一天，我看到你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错，如

7、果你愿意，可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”   听力材料二 我信步来到桂树下，仔细端详着那娇小玲珑的桂花。在秋雨的滋润下，挂满枝头的桂花更显饱满圆润。我欣赏着，遐想着……这些桂花有的像一个个小精灵正酣畅淋漓地吮吸着天地之精华，有的像含羞的少女把自己藏于绿叶丛中 “犹抱琵琶半遮面”，有的像顽皮的孩童迫不及待地探出了脑袋……微风拂过，朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请，挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈，而风儿的到来也似乎是在寂寞了一夏后特意赶来欣赏这优美的舞姿的。站在桂树下，任由桂花飘落于我的发间，或在我的肩头逗留，又或

8、从我的身体轻轻滑落。在那一刻，我只想闭眼，屏气呼吸这纯得不含一丝杂渍的清香，恨不得这香气能与我的血液融为一体。 桂树啊，只有你，也只有你才能孕育出如此的芬芳，难怪宋代诗人朱熹会赞美你“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。” 听力材料三 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书