副县长分管领域党风廉政建设工作汇报

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1、分管领域党风廉政建设情况汇报年初以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，严格执行中央、省、市、县关于党风廉政建设的若干规定、文件及会议精神，时刻牢记党的宗旨，不断增强党性观念，坚持以身作则，率先垂范，依法从政，认真履行“一岗双责”，持续加强对分管部门廉政建设和反腐败工作的领导和监督，推动分管领域党风廉政建设工作不断迈上新的台阶。一、抓学习，重表率，筑牢廉洁从政基础一是加强政治学习，强化廉洁意识。牢固树立“四个意识”和“两个维护”，时刻与党中央保持高度一致，努力提升政治理论素养，加强党性修养，深入学习贯彻习

2、近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用新思想武装头脑、指导工作，积极参加县委理论中心组、县政府党组理论学习，坚持集中学习与自学相结合。认真学习了上级部门和县委关于党风廉政建设的讲话、党员领导干部廉洁从政准则等，党性、党风、党纪和权利观、群众观、利益观的教育得到深化，进一步加深了对廉政建设重要性、廉洁自律必要性和违法违纪危害性的认识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。－5－二是坚持组织原则，规范从政行为。坚持把党风廉政建设各项要求贯彻到实际工作中。努力做到按制度办事、按规范行事。对于分管范围内的重要事情，该请示汇报的请示汇报到位、该提交政府

3、常务会议讨论决定的提交会议集体讨论，严格执行民主集中制的原则和规定程序，自觉防止权力擅用。对于分管范围内的具体事情，努力做到不搞特殊，公平对待，坚持按相关政策规定进行处理。对一些确有特殊困难的上访群众，区别情况，认真对待，主动与有关部门研究，尽力在原则范围内妥善解决。三是自觉接受监督，坚持廉洁自律。在开展各项工作中，努力强化责任感，淡化私欲心，自觉接受人大、政协和社会各界的监督，虚心听取各方面意见。始终牢记“两个务必”，平时生活勤俭节约、自然质朴，公务接待从严从紧，杜绝铺张浪费、奢侈享乐现象的发生。在严格要求自己的同时，严禁家人、亲属、

4、身边人员借自己的名义谋取不正当利益。时刻对职位和权力心存敬畏，任何情况下都会稳住心神、管住行为、守住清白，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。二、抓重点，重引导，有效落实一岗双责－5－一是教育引导，筑牢拒腐防变的思想防线。工作中，注重预防，加强教育，指导分管部门建立健全拒腐防变长效机制。要求各分管部门根据自身工作性质和特点，坚持意识形态、思想教育经常化、制度化，通过政治学习、正面引导、反面警示等多种方式，不断加强理想信念、权力观和党纪国法教育，使党员干部的反腐倡廉意识得到了进一步增强。对在意识形态、廉洁自律、生活作风

5、等方面的苗头性、倾向性问题，及时批评教育，及时帮助解决，防止“小问题”酿成“大错误”。二是制度管人，把廉政建设贯穿到各项工作之中。坚持靠制度管好人、靠制度办好事，注重从源头上防治腐败，除强调要严格执行各项反腐倡廉法规制度外，根据分管部门的各自特点和新形势的需要，分别完善了廉政建设相关制度，严格了办事程序，做到廉政建设与业务工作一起研究，一起部署，一起检查，一起总结。坚持廉政勤政一起抓，做到谈工作必谈廉政，定期组织分管部门召开联席工作会议，有针对地开展警示教育，狠抓部门干部队伍建设，促进了业务工作与廉政工作共同健康开展。三是抓好一把手，促

6、进分管部门廉政建设上水平。“管好一个人，带动一班人”，注重发挥领导干部表率作用，要求分管部门建立和完善了“一把手”带头抓党风廉政建设责任制和班子成员廉洁从政责任制。通过与“一把手”－5－定期或不定期的谈话，定期召开各部门工作汇报会，听取各部门党风廉政建设、班子自身建设、队伍建设的工作汇报，发现问题及时解决。从加强日常监督检查入手，经常深入基层检查廉洁从政情况，促进了分管部门各项工作和廉政建设的顺利开展。通过管好一个人、一个班子，带动了分管部门党风廉政建设。今年以来，分管部门没有发生违法违纪问题。三、抓规范，重监管，全面落实依法行政一是明

7、确权力清单，依法履职。带领分管部门严格遵循“职权法定、公开透明、便民高效”原则，将“法无授权不可为、法定职责必须为”的要求贯穿始终，把有利于服务群众、有利于群众办事作为根本出发点和落脚点，将各部门行使的直接面对公民、法人和其他组织的各项行政职权及其设定依据、行使主体、运行流程等，列出清单，做到行使权力有依据，履行职能有界限。不做超越法律范围的事，坚持以法治思维看待问题，带头用法治方式解决问题，确保行政管理职权有效落实。二是明确责任清单，依法尽责。按照权责一致的原则，在建立权力清单的同时，要求分管部门同步建立责任清单，逐项明确各项行政职权

8、对应的责任事项、追责情形、追责依据。要求做到坚持问题导向，把与群众生活密切相关的责任事项摆在优先位置，就责任名称、法律依据等要做到了然于胸，树立权责对等意识，在行使权力的同时加强责任落实，将自己的权力和责任