《会计学原理》教（学）案

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1、《会计学原理》课程授课教案第一章总论教学内容：会计含义和特点，会计的职能和作用，会计对象，会计基本前提和一般原则，会计的核算方法与任务。教学目的与要求：通过本章学习使学生理解会计的含义和对象；掌握会计的基本职能与特点；了解会计核算的基本前提和一般原则；熟悉会计的核算和方法。教学重点与难点：本章重点是会计的概念、职能、对象及会计核算的基本前提和一般原则。讲授中应注意对会计概念和会计对象的理解、分析。同时，应注意对会计职能、会计核算的前提和一般原则中难点问题的把握。教学方式：以讲授为主，通过习题练习加深学生对会计基本理论的理解。本章

2、共4学时。案例导入王浩打算在海滨浴场租赁一个摊位，开设一家销售夏季用品的公司，主营太阳镜、泳装、防晒用品以及冷饮。经过充分的市场调查，王浩估计每月的销售额会有8000元，所需商品的购买成本为4000元，摊位租金600元，杂费400元。王浩决定正式启动自己的首次创业计划，但是怎么管理好自己的财务，却是一个棘手的问题，要做好管钱、管账等工作，也需要相应的技术和头脑。他咨询了一名从事财务工作的朋友，朋友建议他了解一些财务基础会计学方面的知识，并且告诉他，会计是一门商业语言，正如大家使用汉语、英语交流一样，企业经营过程中，企业与其外部环

3、境之间、企业内部各环节之间也需要交流，通用的语言就是会计。会计工作能够帮助他系统及时地了解企业的经营状况。引入：同学们印象中的会计是什么？（要求大家畅所欲言，然后引入正题）第一节会计的产生与发展一、会计环境对会计的影响（一）会计环境的意义（二）会计环境的构成及演变1．经济环境对会计的影响2．社会环境对会计的影响（1）政治法律因素对会计的影响（2）文化教育因素对会计的影响（3）科学技术因素对会计的影响3．自然环境对会计的影响二、会计的产生和发展（一）古代会计阶段一般将会计的产生到复式簿记的应用这一阶段称为古代会计阶段。如《周礼·天

4、官》篇中有：“会计，以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成。“日成”为十日成事之文书，相当于旬报。“月要”为一月成事之文书，相当于月报。“岁会”则是一年成事之文书，相当于年报。唐朝出现了“四柱结算法”；明末清初，出现了以四柱为基础的“龙门账”和“四脚账”。（二）近代会计阶段一般认为应从1494年意大利数学家、会计学家卢卡·巴其阿勒所著《算术、几何、比及比例概要》一书的公开出版开始，直至20世纪40年代末。（三）现代会计阶段现代会计阶段从时间上看，是指从20世纪50年代以来的时间段。第二节会计的含义一、会计的定义（一）管理活动论

5、“会计是对各单位（各个会计主体）的经济业务，主要运用货币形式，借助于专门的方法和程序，进行核算，实行监督，产生一系列财务信息和其他经济信息，旨在提高经济效益的一项具有反映和控制职能的管理活动。”会计是进行价值计量管理。计是利用专门的方法，提供各方面所需要的会计信息。会计是一项管理活动。（二）信息系统论“旨在提高微观经济效益，加强经济管理而在企业（单位）范围内建立的一个以提高财务信息为主的经济信息系统。这个系统主要用来处理各单位的资金运动（价值运动）所产生的数据而后把它加工成有助于决策的财务信息和其他信息。”会计是一个经济信息系统

6、。会计是提供财务信息为主的经济信息系统。（三）我们的观点我们认为，会计是以货币为主要计量单位，以反映和监督会计主体的经济活动为内容，以为用户提供决策有用信息为目标的管理信息系统。二、会计的特点（一）会计以货币为主要计量单位，从数量上综合反映经济活动（二）会计核算以真实、合法的会计凭证为依据（三）会计对经济活动要进行综合、连续、系统、全面的核算和监督（四）会计以财务会计报告为最终成果第三节会计的职能和目标一、会计职能（一）会计的基本职能1．核算职能2．监督职能3．核算职能与监督职能的关系（二）会计的其他职能预测经济前景、参与经济决

7、策、控制经济运行、分析评价经济业绩等职能。二、会计信息使用者（一）股东或企业所有者（二）债权人（三）政府及其有关部门（四）企业管理者（五）其他会计信息使用者三、会计目标（一）总体目标会计的总体性目标就是提高企业的经济效益。（二）具体目标1．向财务报告使用者提供决策有用的信息2．反映企业管理层受托责任的履行情况四、会计的作用1．增强投资者、债权人投资决策的有效性2．提高政府部门的宏观经济管理水平3．保护财产物资的安全完整4.加强内部管理，提高经济效益五、会计的任务（一）提供经济信息（二）维护财经法纪（三）保护单位财产安全（四）提高

8、经济效益（五）参与经营决策第四节会计核算的程序和方法一、会计核算的基本程序（一）会计确认（二）会计计量（三）会计记录（四）会计报告二、会计方法（一）会计核算（二）会计分析（三）会计考核（四）会计预测（五）会计决策三、会计核算方法（一）设置会计科目和账户（二）复式