2019最新小学音乐新课程标准考试模拟卷附答案共六套

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1、小学音乐新课程标准考试模拟卷（一）附参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.音乐课程性质主要体现在          、         、         三个方面2.音乐课程目标分为          、          。3.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3～6年级的学生应每学年能够演奏乐曲      首。4.课程目标的过程与方法分为      、      、      、     、      。5、音乐的基本表现要素主要包括：      、      、      、     、       、等。 6.音乐教

2、学的学科综合，包括音乐课程不同教育领域之间的综合；音乐与       、      、      、          、美术等不同艺术门类的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。二、简答题（每小题10分，共30分）1、音乐课程评价原则有哪些？ 2、课程标准中的知识与技能包含哪些内容？ 3. 音乐课程总目标中情感·态度·价值观目标包括哪几方面？ 三、论述题（共50分）  请结合课标中的教学建议，谈谈在实施音乐新课程标准的教学中，应该注意哪些问题？                         附参考答案： 一、填空题（20分）   

3、1、人文性   审美性  实践性   2、总目标   学段目标    3、1～2   4、体验  模仿  探究合作  综合   5、旋律   节奏   节拍   音区   音色  速度   力度   6、诗歌 舞蹈 戏剧 影视 二、简答题（30分）    1、音乐课程评价原则有哪些？（1）导向性原则、（2）科学性原则、（3）整体性原则（4）可操作性原则  2、课程标准中的知识与技能包含哪些内容？ （1）音乐基础知识      （2）音乐基本技能      （3）音乐历史与相关文化知识  3、音乐课程总目标中情感·态度·价值观目标包括哪

4、几方面？（10分）    答：（1）丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。  （2）培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。   (3)提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。  （4）培养爱国主义和集体主义精神。  （5）尊重艺术，理解多元文化。  三、论述题（50分）   答：（重点）1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点；          2、注意音乐教学各领域之间的有机联系；          3、面向全体学生，注意因材施教；          4、建立平等互动的师生关系；          5、运用现代教育技术手段；     

5、          6、因地制宜《标准》。小学音乐新课程标准考试模拟卷（二）附参考答案一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（实施美育）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（必修课）。2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（音乐材料）创作音乐。3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（体验）（模仿）（探究）（合作）（综合）五个方面4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（2~3）首。5.课程的价值主要体现在（审美体验价值）（

6、创造性发展价值）（社会交往价值）（文化传承价值）6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与(探索创造)的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的(整体感受)，丰富教学曲目的(体裁)(形式)，增加乐器演奏及(音乐创造)活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。7.音乐的基本表现要素主要包括：（旋律）（节奏）（节拍）（音区）（音色）（速度）（力度）（调式）（调性）（和声）(织体)(复调)（曲式）等。8.《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（感受与鉴赏）（表现）（创造）（音乐与相关文化）四个领域。9.音乐教材编写的原则

7、是（教育性）原则、（学生为本）原则、（科学性）原则、（实践性）原则、（综合性）原则、（开放性）原则。10.音乐课程目标体现在情感态度与价值观（知识与技能）（过程与方法）二、选择题（共20分）1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（C）A、课程目标—教学领域—学段划分B、课程目标—内容标准—教学领域C、课程目标—学段划分—教学领域2、中小学音乐教育的中心环节（C）A、知识学习B、歌曲教学C、感受音乐D、理解音乐3、中小学音乐教育基本目标，应是（C）教育A、专业B、职业C、育人D、育才4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（B）为主A、理解B

8、、听赏C、分析5、音乐教学必须强调音乐的（A）A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题（40分）1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分）答：音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活