八下第一单元作业本校对

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1、八下第一单元作业本校对永中中学初二（3）（4）班主讲　　　　范娟娟一、语文基础知识与积累运用：（21分1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字.质问赔罪冥思遐想遨游锃亮掩饰2.C终岁常端正岂不罹凝寒天涯若比邻儿女共沾巾。弹花纺线织布4、有与各种恶势力坚决斗争的精神。例：三打白骨精5.俗语：儿行千里母担忧诗歌：慈母手中线，游子身上衣。6、详细叙述这一过程，意在表现母亲为织土布所付出的辛劳，突出母亲质朴、善良、为儿女吃苦耐劳的品格。7、写出了“我”对纺棉劳动的喜爱。节奏和音响是那么单调，在我听来，却似乎是世界上最好听最深情的音乐。8(A)将土布的丝缕比喻为琴弦，将抽象的

2、情感化为具体的形象，热情赞颂了通过“土布”所体现出来的伟大的母爱。9、更加深切地表达了作者自己对母亲的思念之情。赵广拒画①陆游赵广，合肥人，本李伯时家小史②。伯时作画，每使侍左右③，久之遂善画④，尤工作马⑤，几能乱真⑥。建炎中陷贼⑦。贼闻其善画，使图所掳妇人⑧。广毅然辞以实不能画⑨。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去⑩。而广平生实用左手⑾。乱定⑿，惟画观音大士而已。又数年⒀，乃死⒁。今士大夫的藏件时观音⒂，多广笔也。赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右，时间长了就擅长画画了，尤其是画马，几乎和李伯时所作的一样。建炎年间，他落在金兵手里。

3、金兵听说他擅长画画，让他画抢来的妇女。赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。（二）10.（1）工：精通（2）命令（3）打发11.C12.如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。13.赵广具有正气凛然、威武不屈的精神品质莎莉文老师的颁奖词教育有方，以循循善诱引导盲聋女孩；奉献爱心，成就一代女杰；她善于抓住时机，用她独特的方法，创造了海伦·凯勒这个世界奇迹，她用心再塑生命！——吴若男莎

4、莉文老师的颁奖词以爱为怀，用真情书写惊世神话；先人后己，以诚心换得弟子成功。她有这样的信念：在爱面前没有障碍，在诚之下没有不可能。她有这样的境界：大爱无声。——孙豪5、（1）“急于”就是“想马上实现”的意思；表现了“我”的好学、坚毅。（2）“使劲”是“用力”的意思，表现了莎莉文老师注重教育方法，善于抓住教育时机，因势利导。阅读2：唯有爱10，吃惊、激动11.从“不让外人打扰丈夫休息”和“为丈夫做美食”，可以看出她对丈夫的体贴。从“她常常一刻不离地像看护孩子一样守护在他的身边”看出她对丈夫照顾得无微不至。从“她轻轻把他从睡梦中唤醒”可以看出她对丈夫的温柔。12、示例

5、：这些字生动地写出了他像小孩似地的天真娇痴的神态，表现了他对妻子的依赖之情。13、惟有和妻子半世纪以来相濡以沫的感情无法从他的记忆中抹掉。贞溪初夏（明）邵亨贞楝花风起漾微波，野渡舟横客自过。沙上儿童临水立，戏将萍叶饲新鹅。14、风漾微波（气漾微波、漾微波）15、活泼、可爱、纯真、自由、随意(写出2点即可）16.溯：逆流而上。奔：飞奔的马。属：连接绝：消失17、如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。18进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。19、（1）遣：派市：买（2）谓：对---说告诉20有一对父子，性子都很刚烈，不肯让人。21这个故事告

6、诉我们：为人不能太固执，使气斗狠。（要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀）五作文：（30）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐---亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____”为题，写一篇文章。给自己一个微笑微笑是世间最美的表情——题记　　　微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。　在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多

7、的磨难，太多的曲折，请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑，自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试，不去自卑；把没一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，打开心胸，阳光会不请自来。生活需要微笑。见了朋友、亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好！　　　工作需要微笑。老板给予员工一个微笑，会使员工更放心，更轻松地去工作；护士给予病人一个微笑，会使病人更加相信自己的病一定会治好，更加坚强地去战胜病魔；宾

8、馆服务员的