《诗歌鉴赏专题》ppt课件

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1、诗歌鉴赏语言综合指导一、诗歌语言美前村深雪里，昨夜数枝开。齐己《早梅》郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。一1.美在准确传神2、美在言简意丰。春风又绿江南岸3、美在富有弹性。“弹性”指精练的文字表现的各个意象之间，有大量的可供读者联想、想象的空白。4、美在音韵和谐。诗歌的音乐美由押韵、节奏和音调构成。二、语言的内容（1）意象语言如“梅”“竹”“菊花”（2）情感语言如“悲”“孤”“万里悲秋常作客”（3）象征语言如“居高声自远，非是籍秋风”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（4）特定称

2、谓语言如“盗泉”“鸿雁”三、诗歌语言的特点：变形，在语法上主要表现为：改变词性、颠倒词序、省略句子成分等。目的：建立格律以造成音乐美，给读者留下艺术想象和再创造的空间。(一)把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”。语序颠倒的原因1、是声律的要求2、出于修辞上的特殊需要例王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”3、兼而有之（二）还原颠倒的语序，把握诗人笔下之景之意之情，特别是诗人的情感侧重点。如何还原颠倒的语序？还原语序（句子）１．主语后置。崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”还原：晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋２、宾语前置。杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿

3、，清辉玉臂寒。”还原：“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”３．主、宾换位。叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐将晚，霜信报黄花。”这种主宾换位的词序表面上仍是“主—动—宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。“霜信报黄花”显然是“黄花报霜信”的意思。4．以宾语面貌出现的状语。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“笑春风”表面上是动宾词组，实际上“秋风”、“春风”都不受“动”、“笑”的支配，而是分别表示“在秋风中动”、“在春风中笑”的意思。5．定语位置。A、定语挪前例：王昌龄《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”还原：青海长云暗雪山，遥望孤城玉门关。B、定语挪后“我欲因之梦吴越，一夜

4、飞渡镜湖月”。还原：“一月夜飞渡镜湖”。《春夜喜雨》诗：“晓看红湿处，花重锦官城。”还原：锦官城花重6、状语后置千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。还原：朝晖（中）千家山郭静，日日（于）江楼翠微（中）坐。７、其他：例1、苏轼《念奴娇》：“故国神游，多情应笑我，早生华发”应笑我多情。(谓语前置)例2、毛泽东《沁园春》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”“寒秋，（我）独立（于）橘子洲头，（看到）湘江北去”。例3、王之涣《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼”“欲目穷千里”。(三)注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。在诗词鉴赏中，根据诗词所规定的“再造条件”进行再造

5、想象，可以补充诗人有意留下的空白，还原诗歌的场景，获得更高的审美享受。这是诗词欣赏的必要环节。诗词的省略跟意象的组合有关。贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”明明是三番问答（去哪里？干什么？在山中什么地方采药？），至少要六句才能完成的对话，作者采用答话包孕问话的方法，精简为二十个字。在诗歌的鉴赏中，可根据问答，结合自己的知识经验和生活经验发挥想象和联想，把省略的空白部分补充出来。其实，中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特点，词语与词语之间、意象与意象之间可以直接拼合，甚至可以省略起连接作用的词语。例如温庭筠“鸡声茅店月，人

6、迹板桥霜”，全部是名词的连缀，“象”的方面看好像是孤立的，“意”的方面却有一种内在的深沉的联系,似离实合,似断实连，给读者留下了想象的余地和再创造的可能。(四)通过体会诗中字词的色彩，理解诗人有意构筑的画意与诗情。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“黄”、“翠”、“白”、“青”四种颜色三、诗歌语言常见的风格常见的术语：清新、自然、平淡(质朴)、绚丽、含蓄、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、旷达、明快、简洁、１、清新特点是用语新颖，不落俗套。清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着

7、作者的喜悦之情。清新之风常见于以下一些人诗中。大部分山水田园诗人，王维。如王维《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照。清泉石上流。”如“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣深涧中。”(《鸟鸣涧》)２、自然即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”。如《静夜思》３、平淡又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗。归园