《调查报告》ppt课件

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1、调查报告的写作一、调查报告的含义调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有新闻性。而在报刊广播上发表的调查报告，必须有新闻性。调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“新闻调查”。调查报告可以从不同角度分出不同种类，从内容分，有反映情况、总结经验、研究问题三种。从形式分，可分为综合调查报告、专题调查报告。二、撰写调查报告的意义（一）调查分析报告是调查工作

2、的最终成果。调查活动是一个有始有终的活动，它从制定调查方案、搜集资料、加工整理和分析研究，到撰写并提交调查报告，是一个完整的工作程序，所以调查报告是调查成果的集中体现。（二）调查报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。调查报告比起调查资料来，更便于阅读和理解，它能把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。要撰写好调查报告，必须了解调查报告的特点，掌握调查报告撰写的步骤，撰写报告的方法，使调查报告在实际工作和理论研究中发挥应有的作用。三、调查报告的种类（一）从内容上分：1、情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告

3、。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。2、典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。3、问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。（二）从形式上分：1、综合调查报告。是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对

4、完整的“鸟瞰图。”2、专题调查报告。就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。四、调查的方法1、调查法概述（1）特点A、经验性：实证性方法B、现实性：着眼现实情况C、非干预性：自然状态下进行（2）作用A、为描述性研究提供材料B、为干预性研究提供数据C、为课题提供依据（现状、问题、方向）D、为决策部门提供依据四、调查的方法（3）类别A、按方式、工具分：访问调查、问卷调查调查表法、观察法、测量法B、按调查范围分：全面调查

5、、抽样调查个案调查、专家调查（4）调查步骤：A、确定调查对象调查总体与调查样本四、调查的方法B、拟定调查计划确定调查方法——问卷、观察、测量确定调查项目——由大而小、可操作性确定调查进程C、编制调查工具调查表格、观察记录表问卷、访谈提纲等（科学性、实用性）D、实施调查整理材料E、撰写研究报告学术论文、调研报告实验报告、总结报告问卷调查法1.问卷调查法的涵义、特点及适用范围2.问卷的编制3.问卷调查的实施问卷调查法:通过研究者预先编制并印刷好的问卷向被调查者了解某些事实或意见的一种调查研究方法。它是个人行为、态度、意见和看法的主要测量技术之一，也是教育和社会科学研究中最常见、最重要的一

6、种方式。问卷调查法的涵义（一）问卷调查法的优点1．节省时间、经费和人力。2．具有较好的匿名性，易于收集到真实的信息。3．可以避免偏见、减少调查误差。4．便于比较和定量分析。（二）问卷调查法的不足之处1．对被调查者的文化水平有一定要求。2．有时不能保证填答问卷的质量。3．回收率往往难以保证。问卷调查法的特点问卷调查法的适用范围从被调查的内容看，问卷调查法适用于对现时问题的调查；从被调查的样本看，适用于较大样本的调查；从调查的过程看，适用于较短时期的调查；从被调查对象所在的地域看，在城市中比在农村中适用，在大城市比在小城市适用；从被调查对象的文化程度看，适用于初中以上文化程度的对象。问卷

7、的编制一、问卷的结构二、问卷题目的类型三、问卷题目编制的准则四、问卷编制的一般程序问卷的标题介绍词填表说明调查项目结语问卷的结构问卷的结构——问卷的标题标题是调查内容高度的概括，它既要与调查研究内容一致，又要注意对被调查者的影响。问卷的标题可以从逻辑角度提出来，如“关于小学生作业量的调查”。也可以从心理学角度提出来，如“算一算，你的体育活动时间是多少？”介绍词也叫前言或说明。一般包括以下内容：问卷的结构——介绍词(1)调查的内容、目的与意义(2)关于匿名的