幼儿园园长任职资格培训测试题

幼儿园园长任职资格培训测试题

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1、幼儿园园长任职资格测试题学校:姓名:得分:一、判断题,对的打√,错的打×。(每小题2分,共20分)1、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。上述形式可分别设置,但不可混合设置。()2、幼儿园只可按年龄编班,不可混合编班。()3、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,不包括有特殊需要的儿童。()4、幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了,不必进行幼儿保育职业的培训。()5、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿,如果情况严重的,幼儿园可以考虑开除。()6、幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。()7、幼儿园应有满足幼儿开展各类

2、体育活动需要的大型体育运动器械、器具,有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。()8、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。()9、除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()10、幼儿园教学仅是反映幼儿的“学”的单向的活动。()二、填空题。(每题1分,共20分)1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施(        )和(        )的机构,是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的(              )。2、幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的(             )

3、、(           )和(           )的兴趣。  3、幼儿园必须切实做好幼儿(          )和(          )卫生保健工作。4、幼儿园应建立卫生消毒,病儿隔离制度,认真做好(        )和(         )工作。5、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的(        )与(         )。  6、幼儿一日活动的组织应(         ),注重幼儿的实践活动,保证幼儿(      )、(     )自由活动。7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的(     )和()设施。8、对认真履

4、行职责,成绩优良者,幼儿园应按有关规定给予(        );对不履行职责的应给予();情节严重的应给予(      );构成犯罪的,由司法机关依法追究(      )。 9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的(    )、向家长宣传(     )、(    ),共同担负教育幼儿任务。 10、幼儿园应建立(     )、(      )和其他统计表册,每年向教育行政部门报送统计表。 11、管理的实质是(          )。12、 幼儿园组织机构的核心人物是(          )。13、幼儿园幼儿活动室面积以人均(                  

5、)。14、(               )是幼儿园各项规章制度的核心。 15、幼儿园管理的一般方法:包括(       )、(       )、(        ) 、(       )。 16、选用人员的根本要求是(       ),(          )。 17、幼儿园教育是由(        )承担的、由(              )根据社会的要求,对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的,以促进其身心全面发展的社会活动。 18、保教工作是幼儿园全部工作的(        )。 19、班级是实施保教任务的(         )。班级保教工作具有更直接的目的

6、性与教育性,班级保教工作具有全面整体性、控制性、(         )、(        )、开放性。 20、幼儿早期( 3~4岁幼儿)的思维以(            )为主,幼儿中期(4-5岁)的思维以(           )为主,5-6岁仍以具体形象思维为主,开始出现抽象思维的萌芽。 三、选择题。(每小题1分,共10分)1、(  )的儿童社会交往的积极性很差,更不具备交往技巧,逃避群体,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视。 A、被抛弃型      B、受欢迎型      C、被忽略型     D、被拒绝型 2、我国幼儿园教师实行聘任制开始于(  ) 。A、1994

7、年       B、1995年       C、1996年      D、1997年 3、提出“最近发展区”概念的心理学家是(  ) 。A、杜威        B、蒙台梭利      C、维果斯基      D、皮亚杰 4、被《未成年人保护法》所严令禁止的根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的是(  )。 A、自然后果的惩罚      B、剥夺性惩罚    C、社会性惩罚   D、生理性惩罚 5、第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。 A、直观性原则    B、启发性原则    C、巩固性原

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