初三物理物理电功电功率

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1、电学中考动态和热点分析(初中物理中考复习研究)一期教材的十大重点知识：一、近几年中考物理试卷的特点力学：光学：热学：电学：力、二力平衡、密度、压强光的反射、凸透镜成像比热容欧姆定律、串并联电路的特点、电功率2011年考核了教材中所有的重点知识，分值占整卷总分值的44%左右。2010年中考试题中，各知识点的覆盖率约为87%（其中未覆盖有：大气压强、光的直线传播、汽化、摩擦起电等）。2011年中考试题中，各知识点的覆盖率约为87%（其中未覆盖有：液体内部压强、大气压强、摩擦起电、导体与绝缘体、等）。一、近

2、几年中考物理试卷的特点09——11年电学所占的分值:09年10年11年分值27/7035/9033/90占百分比39%39%37%09——11年电学重点知识所占分值:09年10年11年欧姆定律91311串并联电路566电功率333占百分比24.3%24.4%22.2%二、2009——2011年电学中考试题分析表掌握级的规律（1条）:欧姆定律理解级的知识（12条）：串、并联电路；电流的概念；电流表的使用；电压表的使用；电阻的概念；滑动变阻器的原理和使用；串、并联电路的特点；右手螺旋定则；电功；电功率；电

3、能表的使用等。三、电学中考复习要求基本概念：电学知识梳理摩擦起电、正负电荷电路导体和绝缘体电量电流、电流表电压、电压表电阻、变阻器磁体、磁场、磁感线、电流的磁场电功、电功率、电能表电荷间相互作用的规律决定电阻大小的因素欧姆定律串、并联电路特点及计算磁极间相互作用的规律右手螺旋定则基本规律：电学知识梳理初中物理的解题步骤审题——基础析题——核心答题——关键（一）估值题（二）动态分析、故障分析（三）归纳方法（四）测功率和测电阻四、近几年中考物理试卷的电学热点问题动态分析、故障分析动态分析在电路中，由于电键

4、的闭合（或断开）；由于滑动变阻器滑片的移动，造成电路中电阻发生变化，从而引起电路中电流及电压等一系列的变化。————“电路动态分析”判断：电路的连接方式（串联还是并联）电表的作用（测？物理量）分析：要有依据（综合运用欧姆定律，串并联电路的特点等知识，经推理得到结论）动态分析、故障分析动态分析动态分析、故障分析故障分析电路的故障——一般是指用电器（或小灯、或电阻）发生断路或短路。试题给出的情景一般有两类：一是已知灯的亮暗情况；二是已知电流（或电压）表示数的变化情况。一、断路引起断路的原因有哪些？动态分析

5、、故障分析故障分析二、短路短路的有哪几类？解题的思路：判断（电路的连接情况）根据（题设现象）推理分析（综合运用欧姆定律，串并联电路的特点等知识进行推理分析）初中物理的多题归一对试题的分析有四种层次就题论题——第一层次就题论理——第二层次借题发挥——第三层次（一题多变）多题归一——第四层次初中物理的多题归一开展多题归一的讨论，确定这类试题的解题思路和方法，“知道怎么考”的问题，明确考题的走向、考题的生长点、增长点和价值点。测功率和测电阻中考物理的“压轴”题多次出现考核“测定小灯泡的功率”实验题。这类题既

6、考核学生的实验能力，又考核综合运用知识的能力。虽然试题创设的情景不同，但实质是一致的。要求：针对（实验中碰到的问题）运用（欧姆定律、串并联电路特点和电功率等知识）分析推理（得出小灯泡的功率）测功率和测电阻跟“测定小灯泡的功率”试题一样，用“电压表、电流表测电阻”的试题也是综合题。它综合了初中电学的主要知识。（如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。）要求：既具有实验能力，又要有一定的逻辑推理能力。在解题

7、的过程中，要注意每组电压与电流值的对应关系。测功率和测电阻实验目的:实验器材：实验原理:P=UI；R=U/I实验的基本电路图:实验需测的物理量：U、I实验步骤：滑动变阻器的作用：数据记录及应观察的现象:初中物理的多题归一【归纳】1.“测功率”试题所提供的条件情况小灯滑动变阻器电源电表U额I额1.中点2.左右端3.阻值不定1.知2.不知3.部分知1.缺少量程2.缺少一只初中物理的多题归一【归纳】2.“测功率”试题所求的物理量U电源R滑U额／I额P额初中物理的多题归一【归纳】3.“测功率”试题所用的公式P

8、=UIU=U1+U2I=U／R初中物理的多题归一【归纳】4.相关的题型变化测功率测电阻测两只灯的功率测功率和测电阻综合归纳方法读题三步曲：读清题目、现象、图表答题三步曲：答出依据、条件、结论一、电能的特点1、无污染2、效率高3、便于输送4、使用方便5、便于转换电能电能电动机机械能电热器热能电灯热能、光能二、电流做功的实质：电流做功的过程，实际上是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。电能表（电度表）⑴作用：测量用户