《微课程及mooc理念设计与制作应用》ppt课件

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1、微课程及MOOC理念、设计与制作、应用中国职业教育微课程及MOOC联盟副秘书长--徐忠扣2014.5职业院校学生的诉求是什么？微课的最终受益者是谁？目录职业教育为什么需要微课程及MOOC微课程及MOOC如何服务于职业教育微课程微课程及MOOC概述展望与探讨微课程设计与制作答疑与交流让微课程更好服务于职业教育职业教育目前普遍存在的问题解决方法及途径职业教育为什么需要微课程及MOOC01职业教育为什么需要微课程及MOOC职业教育学校的学生班级化被动学习教学课程设置比较难（师资、资源、选修）教学设施困惑学习方式不够灵活1.1职业教育目前普遍存在的问

2、题职业教育学校的学生班级化被动教学教学课程设置比较难教学设施困惑学习方式不够灵活改被动学习为主动学习集知识、智慧、趣味为一体的学习资源用信息化手段对硬件不足的补充形式多元化课程选择内容选择更灵活1.2解决方法及途径职业教育为什么需要微课程及MOOC【国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)】信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。要把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络，促进教育内容、教学手段和方法现代化，加强优质教育资源开发与应用。【教育信息化十年发展规划(2011-2020年)】教育信息化

3、充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用。【1】国家政策【2】微课程及MOOC能够实现优质教学资源共享这是一个“人人为师，人人为学”的时代。今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。【3】拓展学生学习空间传统课堂现代课堂【4】服务职教改革发展学校：上新课家里：做作业家里：看视频上新课学校：做作业参加研讨学生的活动传统课堂教学颠倒教室教学学校：上新课家里：做作业传统教学传统课堂

4、教学齐步走照顾三分之一的学生因材施教？在家写作业，乘法？还是惩罚？遇到困难怎么办？凉拌！一对一课外辅导家里：看视频上新课学校：做作业参加活动颠倒教室颠倒教室教学按自己的步调学习随时在线与同学互动教师巡回指导个别辅导重点讲解【5】信息化与职业教育融合是促进职业教育现代化的重要途径大力开发数字化教学资源建立学生自主学习教学平台提高学校信息化管理水平让微课程更好服务于职业教育微课程的时代背景什么是微课程慕课（MOOC）的定义及发展现状02微课程及MOOC概述2.1微课程及MOOC所处的时代背景【职业教育信息化发展现状2003-2014年】国家中等职

5、业教育改革发展示范学校建设计划项目（已开发资源2600TB）高职高专专业教学资源库建设项目（最大规模专项，2.4个亿，42个专业）高职高专国家级精品课程建设项目（2003-2011年，1023门，占27.7%）建设国家职业教育数字化信息资源库（教职成[2012]5号）中职数字化教学资源库及精品课程建设项目国家精品资源共享课建设工作（5000门）国家精品视频公开课建设工作2.1微课程及MOOC所处的时代背景【职业教育数字化教学资源建设的反思】我们一直讲优质资源共享是我们建设资源库的目的，但是思考后认为，优质资源共享并不是建资源库的根本目的。优质

6、资源共享就像信息技术手段一样，仍然只是手段，不是目的。我们希望通过资源库建设，实现教与学方式方法的变革，提高教与学的效率和效果。这个应该成为资源库建设的根本目的。——教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处处长林宇2.1微课程及MOOC所处的时代背景【“微”时代催生了“微课程”】互联网进入了一种“微时代”，微博、微信、微电影、微小说风起云涌，以超乎人们想象的速度迅速流行起来。“微”成为了一种生活方式，应印了这个时代学生的"注意力"模式。微时代具有生活节奏快，快餐式消费、学习，接收资讯习惯趋于碎片化、泛在化。在众多资源形式中，微课程以其“短、

7、小、精”的特征，迎合了时代的要求和大众心理，在国内外教育领域中得以快速发展。2.2什么是微课程？22【教育部教育信息管理中心2012-09】微课全称“微型视频课程”，它是以教学视频为主要呈现方式，围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。从以上各位专家的定义中，不难看出众定义本质上并无太大差异，只是在不同的语境下有不同的内涵。232.2什么是微课程？【“微课程”的定义总结-中国职业教育微课程及MOOC联盟】尽管类似“微课”的理念、形式和实践早已有之，但是，在当代借助信息与通讯技术，微课才有可能演变为一

8、种可普遍推广的教学行为，一种由普通教师而不一定需要专业人士就可以设计开发和记录优质教学资源的手段，并因此而促发催生多种基于微课程的创新教学模式。微课程核心要素视频时