力的作用效果教学片断(力的分解)

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时间:2019-07-22

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1、力的作用效果判断----《力的分解》教学片断分解的结果不是唯一的如何进行力的分解?判断力的作用效果教师演示学生体验探究1:如图斜向上拉放在手掌上的石头,体验手掌的感受。教师验证实验1:如图,斜向上拉小车,观察测力计和电子天平的示数变化。力的作用效果判断(一)学生体验探究2:如图,手掌放在斜面上,再放上石头,体验石头对手掌的作用。教师验证实验2:如图,在倾斜的电子天平上放上小车,并把小车与测力计相连,观察电子天平和测力计的示数变化。力的作用效果判断(二)GG1G2学生体验探究3:如图,体验细线对手指以及铅笔对掌心的作用力。教师验证实验3:如图,在细线上挂

2、上钩码,观察两个测力计的示数变化。力的作用效果判断(三)用心感受力的作用效果按力的作用效果来进行力的分解,分解的结果是唯一的。谢谢

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