幼儿园教育环境设计问题详解

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1、实用文档作业1．第7题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）A.行为环境B.精神环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第8题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。A.家庭环境B.社区环境标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第9题（）认为应该为儿童提供有准备的环境A.夸美纽斯B.蒙台梭利标准答案：B标准文案实用文档您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第10题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A..年龄特征B.个体差异标准答案：B您的答案：题

2、目分数：1.0此题得分：0.05．第11题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第12题自然成熟论认为（）A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.有什么样的环境就有什么样的人D.人的行为是人和环境相互作用的结果。标准答案：B标准文案实用文档您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第13题行为主义心理学的环境观点认为（）A.有什么样的环境就有什么样的人B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.成

3、熟、物理环境、社会环境和平衡。D.人的行为是人和环境相互作用的结果。标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第14题幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（）A.情感发展B.思维发展C.动手能力D.个性特点标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第15题（）要求多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。A.语言区B.角色游戏区C.活动区标准文案实用文档D.教学区标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第16题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境标准

4、答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第17题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012．第32题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。A.信任原则标准文案实用文档B.多关注标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013．第33题良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。A.亲密的动作B.如母亲般的关怀标准答案：A您

5、的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第34题幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配A.先天遗传B.年龄特点标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015．第35题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等标准文案实用文档标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第36题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第37题幼儿园的

6、（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。A.精神环境B.生理环境C.物质环境D.社会环境标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018．第38题()认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境A.瑞吉欧教育B.蒙台梭利标准文案实用文档C.杜威D.福禄培尔标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019．第39题中班环境在小班的基础上突出（）A.应用型B.感官性C.实践性D.操作性标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第40题（）认为环境是“第三位老师”A.瑞吉欧B.杜威标准答案：A您的

7、答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第41题环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡A.心里发展标准文案实用文档B.非智力因素标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022．第52题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023．第53题幼儿园艺术教育的特点有情感性、创设性、愉悦性和（）A.操作性B.可行性标准答案：A您的答案：题目