【9A文】学校期七五普法工作计划1

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】普定县思源实验学校七五普法工作计划为了全面贯彻落实各级教育工作会议，落实十三五发展规划，继续深化教育改革，促进我校教育教学的发展，特制定本计划。一、指导思想在上级党委、政府、教育局的领导下，以“党的十R大”、“党的十R大”，“知荣辱见行动”为指导，坚持“依法治校”，“依法执教”；全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻落实盛市、加快实施科教兴国、建设教育强县的决定。同时深化教育改革，全面推进素质教育，为我县的大建设服务。二、奋斗目标继续深化教育改革，推进素质教育，抓改革、抓

2、规范提高教育质量和办学效益方面走在全市前列，为培养创新型人才再创辉煌。三、主要任务(一)德育工作：1.牢固树立“德育为先，育人为本”的观念.2.加强思想教育和文明行为的养成教育,注重学习宣传，用正确的舆论引导学生.3.加强对学生的爱国主义、集体主义、荣辱观教育、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观.4.重视法制纪律教育,加强对学生的法制教育;做好防火、防盗、防意外事故以及防溺水等安全保卫工作。(二)教学工作：1．加强现代教育理论学习，转变教育观念。2．加强教研活动，提高教师的

3、科研能力。3．加大教学常规管理力度。4．认真组织、积极开展课外兴趣小组活动。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】5．积极开展第二课堂活动，走出校门，增强了课本上学不到的东西，真正做到理论与实践相结合，陶冶了情操，扩大了视野。6．组织全体教师认真学习新课程理念，学习课改理论，使教师转变观念，树立全新的教学理念，适应新形势的要求。7.教研组活动要扎实，不流于形式，认真组织当组教师听课、评课、并做好记录。8．组织做好抽考学科的成绩统计工作并以时反馈给有关方面。9．落实好文印工作

4、，保障教学工作需要。(三)后勤工作：1.财务管理①严格遵守财经制度。②加强廉政建设，严格按照上级文件规定。严格执行物资请购审批制度和经费报销审批手续、精打细算、节约开支，少花钱、多办事，及时做好财务收支公开工作，增强透明度，接受群众监督。2.财产管理①健全财产管理制度，对物品的购置，供应、保管、使用、维修，报废等严格执行有关规定。大宗的采购要实行招设投标制度。所有学校固定财产均登记入册，定期清点，做到帐物相符。②努力提倡节约开支、节约用水、用电，打印提纲要严格履行登记审批手续制度，控制纸张用量，减少浪费

5、。3.师生生活管理①加强水、电管理，保证师生用水，用电的正常供应。②广辟财路，多渠道筹措资金，配合工会关心教职工生活，努力为师生排忧解难。③配合总务处，督促班主任，对公共区、宿舍、食堂的卫生加强管理，使全校师生有一个优雅洁净的生活环境。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】④优化、美化、绿化校园环境。(四)创安工作：1.加强领导，提高认识：学校创安工作检继续坚持“谁主管，谁负责”，“谁主办，谁负责”的原则。2.健全制度，明确职责：加强学校的各种安全制度建设，完善各种规章制度

6、是学校创安工作的重要依据。学校与各班级、各科室签订安全目标管理责任状，对创安工作不力，措施不到位，发生问题的各室和班级要追究责任，进行责任倒查制度，并与年度考核相挂钩。3.加大宣传，提高意识：学校的师生安全宣传教育是创安工作的一项重要内容，将根据上级的创安要求，社会环境并结合学校的实际情况及时的开展宣传教育活动。4.检查督查、落实整改：按照各级有关部门的创安要求，定期与不定期地进行学校安全大检查，发现隐患，及时上报。5.帮教转化、促进提高：待进生是学校工作的一个大问题，也是学校创安的一个突出问题，及时准

7、确了解思想倾向，做好思想引导和跟踪，建立健全帮教转化档案，并及时做好反馈交流，促进他们逐步树立正确的人生观和价值观。6.加强治理、净化环境：学校及周边环境的好坏将直接影响学生的身心发展和学校的稳定，学校将进一步净化校内外的环境，为青少年的健康成长创造良好的社会环境。(五)加强工会、少先队工作1.心系教工，真正发挥“家”的作用【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】（1）及时为广大教职工排忧解难，对特困教职工，给他们一定的经济补助，当教职工家里遇到病丧事时，及时派人去慰问；解除

8、他们的烦恼，使他们能够安心工作。（2）广大教职工家里有婚丧嫁娶活动时，应积极上门祝贺或慰问，使他们倍感“家”的温暖。（3）努力创造良好的活动场所，搞好文体活动，丰富广大教职工的课余生活。如布置好教工活动室，定期开展教工篮球、排球、乒乓球、象棋、拔河比赛等活动。2.积极发动广大教职工，积极参加“学雷锋、树新风”活动。利用植树节的时机，积极发动广大教职工参加校内外义务植树劳动，响应上级的号召，继续发动广大教职工踊跃参加义务献血活动。(六)班子建