微机原理课程设计汇本汇本课程设计汇本汇本说明书

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1、课程设计说明书课程设计名称:微机原理与接口技术课程设计课程设计题目:微机内存扩充卡学院名称:信息工程专业:计算机科学与技术班级:学号:姓名:评分:教师:2010年7月8日微机内存扩充卡1设计选题及功能说明设计选题:微机内存扩充卡课题要求及功能说明:(1)通过ISA总线设计内存扩充卡,假设微机内存空间C8000H-EFFFFH为保留空间,现在要求用SRAM扩充64K内存,本次设计扩充的是D0000H-DFFFFH的空间。(2)测试程序根据用户的输入选中本扩充卡中某个存储器芯片,然后往其中写入数据,最后读出并且与输入的数据比较,判断是否出了错误。2硬件电路设计硬

2、件电路采用ProtelTechnology公司的CAD工具Protel99进行设计。2.1芯片介绍与选择本次课设涉及到的芯片有与门74LS08、或门74LS32、存储器6264和译码器74LS138,另外还有ISA总线接口部分。6264本次课设要扩充64KB的容量,需要用到8片6264来字扩展;6264有两个片选信号(20脚的/CS1和26脚的CS2),这里/CS1接到了74LS138的相应译码输出端,CS2接了高电平;6264还有两个特殊的信号,即/OE和/WE,它们分别是6264的输出使能端和写使能端,这里将它们分别接到了ISA接口的/MEMR和/MEM

3、W;6264还有其他的引脚,如D0~D7数据线、A0~A19地址线等等。74LS13874LS138是3-8译码器,因为这里要扩充的地址范围为D0000~DFFFF,A19至A16都固定了,而6264片内有13位地址,因而74LS138的3个地址输入端分别接了A15、A14、A13,至于其他的G1、/G2A、/G2B则由固定地址部分和相应ISA总线的信号经逻辑组合而成,具体见原理图。ISA总线本次课设要用到ISA总线的引脚信号如下:D0~D7数据线A0~A19地址线AEN地址允许信号/MEMR存储器读信号/MEMW存储器写信号VCC和GND2.2电路设计本课

4、设使用74LS138译码选中不同的6264,从而实现基于ISA总线接口的64KB的内存扩充,其地址范围为D0000~DFFFF,原理图如下:6264存储器部分说明:(1)6264的/CS1片选信号接74LS138的译码输出端,CS2要保证始终有效,因而接高电平;(2)/OE和/WE接ISA总线的/MEMR和/MEMW,从而实现ISA总线对存储器的读写控制;(3)其它地址线和数据线分别接ISA总线上的相应信号。74LS138译码部分说明:(1)74LS138的地址输入信号C、B、A分别接了ISA地址线A15、A14、A13。这三个信号对8个6264进行选择,当

5、全为000时选中0号6264,001时选中1号6264,010时选中2号6264,其它依此类推;(2)74LS138的G1、/G2A、/G2B分别连的是ISA地址线和一些控制线的组合信号,只有当A19A18A17A16为1101且AEN为0时才能选中本内存扩充卡,进而进行读写操作;(3)74LS138的译码输出端分别接8个6264的片选信号/CS1;(4)74LS138还有相应的电源和地信号,这里没有标明。完整原理图2.3印刷电路图设计印刷电路图的设计具体步骤如下:(1)确定原点;(2)画边框,限制插卡的尺寸,这里将插卡设计为长120mm,宽80mm;(3)

6、添加所需的芯片,并对其进行布局;这里要用到的芯片有8片6264、1片74LS138、1片74LS08(仅用其中3个与门)、1片74LS32(仅用其中的1个或门);(4)设计ISA接口部件,这里使用的是62脚的ISA接口,之后调整布局;(5)布局完后,即可开始对芯片连线了,这里正面是红线(竖线),反面是蓝线(横线)。(6)由于8片6264除20引脚(/CS1)外,其他引脚都是接相同信号的,所以在画其他线路之前应将8片6264的相同引脚连接起来,这样以后对其中1个6264连线时就相当于对所有6264连线了。这里的做法是将6264分成三列,先用红线将每一列连在一起

7、,然后用蓝线将三列连在一起,这样就完成了6264的连接。(7)完成74LS08、74LS32和74LS138内部的连线;(8)完成74LS138和所有6264的连接,这里是指片选信号的连接;(9)完成74LS08、74LS32、74LS138和ISA接口的连接;(10)完成6264和ISA接口的连接;(11)完成电源线和地线的连接,要将ISA总线上的电源和地分别接到每个芯片上。印刷电路图如下:顶层图底层图完整印刷电路图3测试程序测试程序根据用户的输入选择往哪个6264中写入哪些数据,之后又会从中读取数据,判断是否出错,具体程序如下:DSEGSEGMENTTS

8、0DB"你想访问几号6264(0~7)?",0DH,

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