新员工入职流程规范方案(附表)

新员工入职流程规范方案(附表)

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时间:2019-07-22

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1、新员工入职流程规范第一条为进一步规范新员工入职流程,并通过明确有序的引导,帮助新员工尽快融入到公司中来,形成公司认可的工作态度、工作习惯,并为将来的工作效率打下基础,特制定本规范。第二条适用范围本规定适用于公司全体员工第三条招聘与面试1、用人部门根据本部门工作开展需要,结合部门人员编制填写《人员增补申请表》附件1,按流程审批后送综合管理部。2、综合管理部结合部门用人需求及部门年度任务书人员编制情况开展招聘工作。3、招聘信息发布后,综合管理部根据招聘要求对报名人员简历进行初步筛选,确定初试人员名单,约定面试时间。4、综合管理部组织部门及有关人员对应聘

2、人员进行面试并填写《面试评估表》(附件2)。5、所有应聘人员面试结束后,综合管理部同需求部门确定最终面试结果,综合管理部负责通知录用人员相关入职信息。第四条新员工入职流程新员工入职流程主要共分为七大步骤:入职准备→入职报到及手续办理→入职培训并进入试用期→转正考核→岗前培训→正式上岗。1、入职准备(1)综合管理部与用人部门达成试用共识、约定到岗时间;(2)用人部门负责协调落实各项工作:--用人部门负责安排办公座位,根据工作实际申请电脑、电话等;--综合管理部负责发放办公用品,办理员工卡;2、入职报到及手续办理(1)新员工入职当天到综合管理部报到,并

3、按要求办理入职手续:--入职员工填写《员工信息登记表》附件3,并交验各种证件:一寸免冠照片5张身份证或户口册原件及复印件学历、学位证明原件及复印件资历或资格证件原件及复印件三甲医院及以上出具的体检报告与原单位解除或终止劳动合同的证明或失业证等--进行公司简介,发展历程、企业文化、管理制度、各部门职能与关系等方面的入职培训;--与员工签订《劳动合同》、《试用员工正式录用条件确认函》(附件4);--建立员工档案、录入员工指纹;--将新员工移交给用人部门;--更新员工通讯录。(2)用人部门负责的工作--介绍并帮助熟悉工作环境;--指定专人作为新员工辅导员

4、,介绍岗位职责和工作流程。3、试用期(1)进入试用期,用人部门组织新员工业务培训;(2)用人部门及综合管理部应对新员工的工作及试用期情况进行及时的跟进与评估,为转正提供依据;(3)试用期期限为1--3个月;(4)对试用期内不符合录用条件的新员工,公司不予录用,用人部门应及时以书面形式上报,由人力资源部办理相关手续。4、转正考核(1)新员工试用期满,由本人提交书面的《转正申请》并填报《员工转正审批表》(附件5),转正申请中员工对自己在试用期内的工作必须进行自评;(2)普通岗位员工转正由用人部门进行考核,并由用人部门负责人对其进行综合评估,综合管理部审

5、核,分管领导审批后办理有关手续;中层以上管理人员由综合管理部组织考核评估,报总经理办公会审核批准后办理有关手续。5、岗前培训(1)拟录用技术类岗位新员工试用期满,转正后在正式上岗前因工作需要必须进行岗前培训;(2)技术类岗位新员工进行岗前培训,需签订《岗前技能培训达标确认函》(附件6);(3)岗前培训期限原则上不超过6个月;(4)岗前培训期满,由用人部门组织考核评估,报综合管理部审核并办理有关手续,对未通过考核的员工,原则上做转岗或辞退处理,用人部门应及时以书面形式上报,由综合管理部办理相关手续。6、正式上岗通过岗前培训期考核的技术类新员工由综合管

6、理部办理其正式上岗的相关手续。7、转岗或辞退未通过岗前培训期考核的技术类新员工,由部门及时提出书面申请及考核凭证,综合管理部根据实际情况提出转岗或辞退的处理意见,并办理相关手续。办理转岗由综合管理部填写《员工调岗审批表》(附件7),经本人确认后,普通岗位员工由转入和转出部门审核,综合管理部复核,分管领导审批后办理相关手续;重要岗位及管理人员由转入和转出部门审核,综合管理部及行政分管领导复核,分管领导、总经理审批后办理相关手续。第五条试用期员工工资发放标准为拟聘岗位岗级工资总额的80%,工资结算日前试用期不满15天的,根据实际出勤天数,按基本工资+岗

7、位工资的80%予以发放;岗前培训期的员工根据部门制订的相关考核标准,予以考核及发放。第四条用人部门需妥善保管新员工各项考核凭证,并在报批相关手续时移交综合管理部存入员工个人档案。本规定自下发之日起执行。附件1面试评估表应聘者姓名:______________________应聘岗位:______________________期望薪资:______________________最快入职时间:_____________________面试评估(评估总分在38分以上者可考虑试用)类别评估项目54321小计评估综述专业评估专业学历      主试者:业

8、务技能      相关工作经历      成功案例与经验      职业素质与能力      与主试者配合程度      

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