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1、用词大学英语写作用词词的类型名词(Nouns)名词表示名称，用来命名人、地方、事物以及一般情况。有些表示特定名称的名词，通常被称为专有名词，需要大写。例如： ●ThestudentswhograduatedfromBeijingUniversityareinvitedtoareceptionhostedbyProfessorSmith.北京大学的毕业生们被邀请参加由史密斯教授主持的欢迎会。 名词最主要的作用是作句子的主语(施动者)或宾语(受动者)。例如： ●Thedriversneedtohaveveryquickreactions. (主语)(宾语)司机需要具备非常迅速的反应能力。 ●
2、Thismonth’stradingfiguresshowsomeimprovement. (主语)(宾语)本月的贸易统计数字表明情况有所改善。用词词的类型代词(Pronouns)代词的作用是替代名词，以避免重复。代词主要有人称代词、物主代词以及不定代词三种。 人称代词物主代词不定代词(部分举例) I,memy,mineanybodysomeone Youyour,yoursanythingany he,himhisanyonesome she,herher,herseverybodyfew ititseverythingeach we,usour,ourseveryonemany th
3、ey,themtheir,theirssomebodyall something用词词的类型下面的例句中使用了三种代词： ●Ifanybodywishestovolunteerhisorherservicesasateacher,willheorshepleasestandup.任何自告奋勇想当老师的人，请起立。 ●Hasanyoneseenmytextbook?Ileftitonsomebody’sdesk.有人看到我的教科书了吗？我把它放在某个人的桌子上了。 注意，有些不定代词变所有格时要借助于所有格(’)及字母s(即’s)。用词词的类型除三种常用代词外，还有以下三种代词：(1)用于
4、提问的疑问代词：who,which,whom,whose,what等。例如： ●“Whatisthecolorofthereferencebookandtowhomdoesitbelong?”参考书是什么颜色的？是谁的？(2)在先行词后引导从句的关系代词：who,which,that,whom,whose等。例如： ●Thestudentwholeftthenewtextbookonthedeskthatislocatedinourschoolisstilllookingforit.将新教科书遗忘在我们学校书桌上的学生还在寻找它。用词词的类型(3)指代事物的指示代词：these,thos
5、e,this,that等。例如： ●Wheredidyougetthose?I’vebeenlookingforsomeshoeslikethat.你在哪儿买的那双鞋子？我一直在找那样的鞋子。 注：当指示代词后紧跟名词时，它可以起形容词的作用。如：thesecars,thathouse,thistheory,thosestudents。用词词的类型动词(Verbs)动词是句子的中心，它使句子感人真切，富有生命力。事实上，没有动词就写不成句子，因为它在主语和宾语之间起着不可或缺的连接作用。例如： ●Thecompanyispromotingitsnewproducts.公司正在推销其新产品
6、。 ●Hewaspromotedtothemanager.他被提拔为经理。 因为动词执行或接受某一行为动作，反映某一情况或事件，因此，动词是使一组词表达意思的关键。例如：用词词的类型●Thetablelampwasknockedoverbyourcatwhilehewasplayingwiththecord.我们家的猫在玩儿细绳时将台灯打翻了。 ●Weshouldmakemajoreffortstorestoreandprotectforestsandland,slowdownpopulationgrowth,relievedebtsofthedevelopingcountries,ra
7、iseenergyefficiencyanddeveloprenewableenergysources,suchaswaterpowerandsolarenergy.我们应该大力恢复保护森林和土地，减缓人口增长速度，减轻发展中国家的债务，提高能源效率，开发可再生能源，如水力、太阳能等。用词词的类型形容词(Adjectives)形容词是用来修饰(描述、限制、连接)名词或代词的，回答由which,howmany,howmuch和what
