学校档案分类办法

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1、杜家村中心小学档案分类标准（2012年3月3日）为进一步加强学校的规范化、现代化建设，更好地发挥档案在教育教学中的作用，特制定档案管理办法。   一、档案管理   档案管理要做到以下三点：⒈集中；⒉专人；⒊规范。即各学校在各类工作中形成的全部档案，由学校教导处统一集中管理；要明确专人负责，完善档案的收集、管理使用制度，实现管理规范化、科学化。   二、档案柜摆放要求   档案柜摆放要做到以下四点：⒈位置合理；⒉规格统一；⒊分类清楚，便于查看资料；⒋档案柜表面洁净、美观。   三、档案盒规格要求   ⒈规格要统一；   ⒉标签大小一致；   ⒊文字、标号须打印，字体规范。   四、档案格

2、式   ⒈档案首页要有打印的目录索引，一目了然，便于查寻资料。   ⒉文字材料的具体要求：①所用纸型要统一、规范；②书写规范；③内容有保存价值。   五、学校档案类别   A、文书档案（7项，2项上发，6项校内）   A1：上级机关的文件、通知、通报材料   A2：简报   A3：学校各类工作计划总结（含德育—体现阶段目标、〈教学—体现教学进度、教学活动、课程表〉、管理、教研等各方面计划、方案、规划、总结、分析材料等）   A4：各类规章制度、人员职责   A5：各种会议记录（含校内各种学习、培训、会议等）   A6：学校发展建设规划   A7：学校基本情况   A8：学校各类组织机构

3、（含学校领导班子以及教学、教改、德育、安全、管理等领导小组、实施小组）4   B、教学档案（15项）   B1：学校各类课堂评价标准   B2：课改日志   B3：学校校本教研记录----教研组活动记录   B4：骨干教师、培养对象档案（一览表、个人登记表）    B5：学校优秀教学论文集（含讲座、教学、教改、德育、管理等各方面论文）   B6：教学质量分析（学校组织的单元、阶段性、期中、期末、中考、小考等考试按“试卷、学校分析、年级学科分析、教师班级分析”组档）   B7：教学检查记录   B8：学科教学成绩（学校组织的单元、阶段性、期中、期末、中考、小考等考试成绩按学校、班级成绩组

4、档）   B9：学科课外小组训练记录   B10：学科竞赛记录   B11：教师教学评估   B12：教学交流活动记录   B13：教师教学评价标准   B14：校体育活动记录      B15：学校艺术活动记录    B16：学生作业批改记录       B17：校本课程教材     B18：学期学生教材一览表   C、学生档案（8项）   C1：新生录取花名册   C2：学生登记表   C3：学生学籍变化情况   C4：流失生花名册   C5：毕业生花名册   C6：学生奖惩情况   C7：流失生回收档案   C8：13-17周儿童文化户口登记表   C9：学年班级花名册   C1

5、0：学生评价手册（学生成长档案袋班级管理）   D、教师档案（9项）   D1：领导个人成长档案（含学习笔记、业务讲座、论文、听课记录等）   D2：骨干教师个人成长档案   D3：培养对象个人成长档案   D4：教师个人成长档案（按职称排序）4D6：教师基本情况统计表（含汇总、个人表，体现教师分工、学历）   D7：骨干教师（培养对象）基本情况   D8：课改典型教师档案   D9：教师奖惩情况   D10:教师业绩考核资料   D11:教师基本功训练、比赛材料   D12：教师学历复印件   E、德育档案（18项）   E1：学校德育工作手册   E2：班主任工作手册   E3：德

6、育活动资料（含宣传材料、德育基地活动、养成教育活动、诚信教育活动、弘扬和培育民族精神教育活动、“八荣八耻”教育活动、心理健康教育、法制教育等活动）   E4：德育专题研究论文   E5：业余党、团校建设（活动室、组织建设、活动记录及图片）   E6：家长学校建设材料（家长座谈会记录（图片）、家校联系刊物、联系卡）   E7：升旗活动安排及记录（图片）   E8：依法治校资料（分八项，存放八个档案盒）   F、体育、美育、音乐、劳动技术、卫生档案（8项）   F1：校园体育节、艺术节材料   F2：各种活动获奖记录   F4：校运会有关材料   F5：单项体育竞赛材料   F6：学生健康

7、检查表   G、特色建设（4项）   G1：特色建设计划总结   G2：特色建设活动记录   G3：特色建设成果   G4：特色建设的组织机构和规章制度   H、安全工作档案（19项）   H1：单位基本概况，重点部位情况   H2：安全责任人、管理人、安全员责任分工表H4：各类安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录   H5:各类安全隐患及其整改情况的记录   H6:各类安全检查、巡查记录   H7:各类安全宣传教育培训记录   H8:各