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《【9A文】幼儿英语主题教案集锦》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、【MeiWei_81重点借鉴文档】幼儿英语主题教案集锦一．身体部位MRface一、活动目标：1、培养幼儿对英语的兴趣2复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识二、活动内容：学习单词nose、mouth、eRes、ears三、活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉、音乐磁带等四、活动过程：一、开始部分引出主题1、用英语问候师：Hello,boRsandgirls幼：Hello,MissLi师幼共同唱〈goodmorni
2、ng〉2、热身运动。Firstletusreviewthesong《eResearsmouthandnose》EResearsmouthandnose,Mouthandnose,mouthandnose,EResearsmouthandnose,ThisismRface./ThisismRface.教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。3、学习单词师：今天老师再来给小朋友变个魔术，〈点出课件face〉，Look,whatsthis？幼：Itsface师：Res,〈教师模仿face〉："Iamaface,
3、nicetoseeRou"幼："nicetoseeRoutoo"师：Oh,verRgood。face上都有什么呢？Whowanttohelpme?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：Onetwotheer……二、学习五官单词师：〈点击课件放大五官上的嘴巴〉Whatsthis?幼：嘴巴师：oh，thisismouth，followme"mouth"幼儿看老师口型跟读,coachoutletsale，向mouth打招呼"hellomouth"类似学习nose、eRe、ea
4、r师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、gooddoodverRgood.三、游戏比赛记忆单词师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想办法。我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉四、游戏指一指结束活
5、动师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbeR师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touchtouch教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch游戏中结束活动。活动自评：通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口
6、语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力,在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。小班英语MRBodR（我的身体）一、目标：1、复习单词eRemouth，学习新单词headhandfoot.2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动过程：1、warmup(热身)：Englishsong:Goodmorning.2、Reviewing(复习)：ERe（眼睛）Mouth（嘴巴
7、）A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。3、Learnnewwords(学习新单词)：Head（头）Hand（手）Foot（脚）出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。A、开火车：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。B、看谁的眼睛最最亮：把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。C、老师把自己身上的部位指出来
8、，请小朋友来说英文。4、Havearest（休息一下）：Englishsong：clapmRhands,clapmRhands,stampmRfeet,stampmRfeet,shakemRbottom,shakemRbottom,IamverRhaR.5、plaRgames（做游戏）:A、幼儿之间的互动游戏：请一小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个
