如何让描写生动起来

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1、镇远中学：王瑜2008－8作文教学如何让描写生动起来记叙文中的描写是非常重要的。打个比方说,在记叙文中,记叙是文章的骨胳,描写是文章的血肉。一篇好的记叙文不仅要有健全的骨胳,更要有丰满的血肉。那什么是描写呢？所谓描写即是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙中如果缺少生动的描写，就会显得平淡苍白，形象不鲜明，主题不突出，情景不感人，自然就难以打动读者。这里选取五种较易操作的方法供大家上手，今天我们先学习其中的一两种。添枝加叶众星捧月层次叙写感觉想像妙用修辞课堂

2、练习★添枝加叶法。即给叙述性的句子恰当增加一些修饰性的附加成份，使其更加生动、形象，表意明确。目录“他一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁地跑进小院”，就有三个成份描写了赵大爷是如何进院的。这三个成份对赵大爷“如何跑”，进行了修饰限制，是句子的重点，淋漓尽致的表现出了赵大爷兴奋喜悦的心情。赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁地跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子来信了……”★众星捧月法。即用一组句子，多种描写手法，来写人物的一个动作或一个表情。也就是说，要抓住一点，疯狂地渲染。这段文字，其实作者所要表现的中心就是一个动作“等”。为了突出赵大爷是如何“等”的，作者巧妙的运用了肖像描写、动作描

3、写、细节描写、神态描写，使“等”变得血肉丰满，引人入胜，读后令人拍案叫绝。目录“笑容洋溢在他那布满皱纹的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴”。★层次叙写法。即借助描写手段，将事物的层次写清楚，给人以最深的印象。目录这样的描写就显得有条不紊。通过描写“柳枝”的动态，极有层次地展现出了它的变化过程，将大风到来时的情景交代的很明白。如，写大风到来时的情景，可写“柳枝微微动了两下——柳枝随风狂舞——柳枝惊疑不定地等点什么——柳枝横飞”。★感觉想像法。即通过写感觉和

4、运用想像的手法，使描写更加生动形象。写感觉时，通常借助通感的修辞，使语句生动，具体可感。目录这段文字，作者就很细致的写出了感觉，将在深山中的深夜里，对声音的特别感受恰当的描写了出来。如，陆定一在他的长征回忆录《老山界》中，对声音作了如下的描写：“耳目里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像浪涛在澎湃”。★妙用修辞法。即巧妙借助修辞，使描写生动、形象，给人美感。目录此文开头巧妙借助拟人的修辞手法，让“三”有了人的思维活动，有了人的灵性。因而使描写生动形象，引人入胜，妙趣横生。“三”自从被仓颉老爸造出来以后，就一直不服气、不

5、乐意：“凭什么我总是排在最后一位，当个季军。既没有‘一’洒脱利索，又没有‘二’成双成对的自在。”于是，“三”决定离家出走，自个儿闯荡江湖。牛刀小试试添加一些成分，使下边的句子生动起来：1、小草慢慢从土里长出来了，嫩嫩的，绿绿的。2、礼堂里挤得不得了。3、大胡子吼叫着。4、那里的天空很蓝。目录牛刀小试小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。礼堂里挤得连一根针也插不进去了。目录2、礼堂里挤得不得了。1、小草慢慢从土里长出来了，嫩嫩的，绿绿的。4、那里的天空很蓝。那里的天空总是那么湛蓝湛蓝的，好像是用清水洗过的蓝宝石一样。大胡子凶神恶煞地吼叫着。目录3、大胡子吼叫着。★添加多层修饰词法。即运用给中心

6、词以更多的修饰,给修饰词再修饰的方法，使描写形象生动起来。如，描写一个人在愁思中落下眼泪，可这样添加多层修饰词：“她，在苦思，惨白呆滞的脸上，半点表情也没有，像一座石像，只有一滴冷泪，从她那冰雪的脸上，慢慢地冷冷地无声地滑落下来，冰封了一个季节。”如此描写，“泪水”滑落的过程与原因就被多层修饰词交代的明明白白了。读后，会给人留下深刻的印象。★心理“精雕”法。即通过细致刻画人物的心理活动，使描写更加生动形象。回到家里，端起凉咖啡一饮而尽，入口苦涩，一如脸上的泪水。咖啡真是苦的吗？我不信。重新煮一杯咖啡，端起，入口依旧是苦涩，想起比赛前的精心准备和比赛时优雅的发挥，泪水顺着脸庞滑下，滴入咖啡杯中，

7、混了泪水的咖啡，依旧是那么的苦涩异常。“该死的咖啡！”我不禁从心里骂道。