【9A文】小学书法教案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第一课行款练习和书写速度教学目的：1．了解书写的行款要求，学习收写一段文字的格式要求。2．学业习提高书写速度的方法。3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。5．培养正确的写字，握笔姿势。教学准备：在黑板上书写一版行款书写格。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课1．请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。2．说说自己的感受。3．师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。只要从小勤学苦练，长大了就能成为小小书法家。今后我们学习第一课，行款练习和书写速度。4．板书课题，

2、第一课，行款练习和书写速度。二、行款练习1．出示两帖学生，评一评哪张书写得好，好在哪里？边说师边板书。题目：将题目写在第一行正中位置正文书写：每个自然段开头要空两个字的位置，其他各行，首尾对齐。字的大小要无均匀，不要忽大忽小，间隔要适当。如果某一标点正好赶在一行的末尾字后，可将此标点写在末尾字的右下角。2．请学生在书写格中演板。3．学生对照行款练习的格式要求评议。4．全班学生完成第四页的习字内容，师巡视纠正不良坐姿，握笔姿势。三、课间活动手指操，活动手腕，促进手指和谐操作。四、书写速度1．请书写速度适中的同学谈谈体会。2．师小结：（1）掌握字的书写规律和要领，多

3、写多练；（2）精神集中。3．书法比赛内容：第五页的一段话要求：书写正确、干净、整洁，有一定的速度。4．宣布比赛结果，展示优秀作品。五、小结同学们，学了这课，我们懂得了书写时除了要做到正确、整洁，还要按照一定的格式要求，做到规范，并有一定的速度，希望同学们多写多练，养成良好的书写习惯。第二课半包围结构（一）教学目的：1．使学生掌握厂字旁“厂”，广字旁“广”，病字旁“疒”这三种偏旁的书法，包括笔顺、运笔和做偏旁时在田字格中的位置。2．写好带有这三种偏旁的合体字“压”、“床”、“疗”创意设计及反思：创意设计及反思：创意设计及反思：创意设计及反思：创意设计及反思：【Me

4、iWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】等，注意生字的间架结构及笔顺在田字格中的位置。体会写这类字应使内外顺序正确，结构协调。3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。4．继续培养良好的握笔姿势，坐姿。教学准备：有田字格的小黑板教学时间：一课时教学过程：一、导入新课1．今天老师请了三位偏旁嘉宾，看哪位同学能认出他们？2．师范写：厂、广、疒3．学生评议，从偏旁在田字格中的位置来评。4．思考：这三个偏旁构成的合体字有什么特点。5．揭题，板书课题，第二课，半包围结构（一）二、指导书写“厂”、“广”“疒”。（一）1．师范写

5、，生观察结构，琢磨如何占格。2．指名写，评议指出临帖要领，“厂”横短撇长，撇的弧度不要过大。3．全班练习写三个“厂”（二）指导书写“广”、“疒”注意：“广”点在竖中线上起笔，横对正上点。“疒”：横对正上点，撇稍有弧度，末两笔不要拥挤。1．指名板演：评议2．全班练习“广”、“疒”各写三个。三、指导书写带有这贬值上偏旁的字。1．指名读：压、厌、厉、床、庄、应、病、瘦、疗。2．引导观察占格。3．学生读帖、揣摩字块，临帖、演板。4．生仿例写字，同桌评议。四、行款练习学生抄写第九页的一段话。五、小结这节课我们学习了三个偏旁，还学会了它们做合体字偏旁的写法，你们一有了很大收

6、获，一个字想把它写得漂亮，一定要注意间架结构，希望你们平时写字也能细心观察，规范写书，养成良好写字习惯。六：板书：第二课半包围结构（一）厂广疒压厌厉床庄应病瘦疗第三课半包围结构（二）教学目的：1．掌握“尸”、“户”、“虍”的写法。2．学习写本课半包围结构的字，注意内外顺序正确、结构协调。3、培养学生细心观察的品质。4、在习字过程中渗透美育。教学准备：有田字格的小黑板创意设计及反思：创意设计及反思：创意设计及反思：创意设计及反思：创意设计及反思：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】教学时间：一课时教学过程：一、导入新课1．上节课我们

7、认识了三个偏旁朋友，今天我们再来认识三个。2．出示“尸”、“户”、“虍”，同学认读。3．师范写“尸”、“户”、“虍”，请同学评议。4．揭示课题，板书课题，第二课半包围结构（二）二、指导书写“尸”、“户”、“虍”1．老师指导学生观察“尸”、“户”、“虍”在田字格中的位置。注意：尸字旁：横折的横稍长，竖稍短。撇较长伸。户字旁：横折对正上点，撇的弧度不要过长。虑字头：横画间隔均匀，竖笔上下对正，里面横较上斜。2．指名在田字格中写“尸”、“户”、“虍”，指导学生结合习字要点进行评议。3．全班练写，老师巡视辅导。三、指导书写带有这几个偏旁的字1．指导名读“局、尾、展、房、

8、肩、扇、虎、虚、虑”。2