德育处各岗位职责

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1、德育处各岗位职责一、德育处主任岗位职责德育处是校长室领导下的学校德育管理机构，具体负责学校德育工作。指导班主任开展思想品德工作及专题教育，行为规范训练，指导少先队活动。    1．贯彻落实中小学德育大纲，结合学校实际情况，制定学期德育工作计划，实施计划，做好总结。2．开展学生的道德品质教育、行为规范教育、心理健康教育、安全教育、国防教育、法律教育等方面的教育活动和社会实践活动。    3．加强班主任队伍建设，召开班主任会议，研究班主任工作，指导班主任开展工作，总结班主任工作经验，对班主任工作进行考评。    4．指导少先队工作，帮助少先队辅导员开

2、展好少先队工作。    5．组织指导各班搞好期末评比工作，指导班主任写好品德评语，评比优秀学生和集体。    6．督促、指导各部门、各学科搞好学校橱窗宣传美化工作，加强校园文化建设。    7．组织好校外教育力量，加强学校与社会、家庭的联系，定期召开家长会，举办家长学校，做好家长满意率测评的统计和反馈。8．指导学生参加自我服务劳动、家务劳动、公益劳动，对学生进行劳动教育、安全教育和艰苦奋斗、勤俭节约的教育二、团支部书记岗位职责1．团支部书记自觉接受党组织的领导，组织团员、青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策。    2．围绕学

3、校中心工作制定团支部工作计划，开展各种健康有益的活动，积极投入学校各项教育教学及科研活动，同时努力搞好总结。    3．教育团员青年努力学习文化科学知识和业务知识，不断提高学历层次和业务水平。    4．深入实际，经常听取团员青年的要求、意见、耐心细致地做好政治思想工作，充分发挥团员的先进带头作用。    5．搞好团的思想建设和组织建设，加强团的管理，做好团员的发展、离团、评优及向党组织推优创先等工作。6．关心支持少先队工作，坚持以团带队的方向。三、少先队大队辅导员岗位职责1．根据学校实际和少年儿童特点，每学期制定出大队部工作计划，确定学期和每月

4、的教育中心，安排好重大的活动，引导儿童坚持全面发展。2．辅导少先队办好自己的小家务，如红领巾广播、队室布置、鼓号队、光荣册、大队资料档案、值日中队等工作，并做好各类资料的积累和保管。    3．培养训练少先队各级小干部，每周一次大、中队干部会议，经常听取他们及队员的意见，培养他们热心为他人服务的精神，教会他们工作技能，指导他们积极参与学校管理。    4．坚持做好学生行为规范的养成教育，搞好行为规范的检查与评比，开展行规免检班和特色中队的创建工作。    5．做好每学期优秀队员、队长、优秀集体评选工作。及时发扬好人好事，引导少先队员做到“诚实、勇

5、敢、活泼、团结”。    6．认真贯彻《中国少年先锋队队章程》，做好发展、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。组织和指导每年一届的少先队代表大会的召开。    7．认真贯彻《国旗法》，搞好每周一次的升旗仪式，培训好升旗手、护旗手、鼓号队。    8．积极组织开展雏鹰争章活动，争取人人达标，努力提高队员素质。四、中队辅导员岗位职责1．定期组织队员学习少先队队史，遵守队章，树立良好的队风、队纪。2．搞好本班的少先队阵地工作，如：办好队报，布置队角。3．搞好少先队的组织发展工作和一年一度的少先队干部民主选举工作。4．充分发挥每个队员的主人翁精神，开展

6、具有本班特色的有意义、有趣味的中小队活动，并督促中小队干部认真做好活动的记载。5．全面关心少年儿童成长，组织好学生参加学校的各项活动和集会。五、班主任岗位职责1．制定并执行班主任工作计划，做好日常的班务工作，完成学生的品德测评工作，带领班级学生积极参加学校各项活动，形成良好的班风。2．关心学生各科学习，与各课教师取得密切联系，了解学生各科学习情况，协调各科教师的教学工作，负责控制本班学生的学习负担量。3．重视小学生行为规范的训练和评比，切实加强学生的行规训练。积极创建行规免检班和特色班。5．4组织学生参加体育锻炼，做好两操，积极参加达标活动，并做

7、好教室和环境卫生，保持个人卫生，保护好学生的视力。5．有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。6．一学期组织两次中队主题活动，并要有计划或教案，督促学生出好每月一期的中队黑板报及配合宣传工作出好专刊，并且认真积累资料。六、副班主任（搭班老师）职责1．深入所在班级，协助班主任做好学生的管理工作，与班主任一起带领学生参加学校活动活动。2．协助班主任做好各类收缴费用工作，每周两次负责好学生的午间活动。3．关心班级工作，能协助班主任处理好班务，关心学生，做好家访工作。4．凡是本班、

8、本年级、学校组织的各项活动，必须参加并做好一定的组织教育工作。5．班主任不在时，主动担负起班主任全部职责。七、心理辅导员守则1．具有良好