必修一政治专题一：经济学基础理论

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1、经济生活“一网打尽”配套课件一、经济学基础理论（1）你穿在身上的衣服是不是商品？（2）不同商品为什么需要交换？（3）不同商品为什么可以按一定比例进行交换？--不是商品--不同商品具有不同的使用价值，可以满足人的不同需要。--因为它们都是劳动产品，都包含有无差别的人类劳动（价值），只不过是劳动量大小不同。一、单项选择1、下列选项属于商品的是（）①未经开采的矿泉水②人们为救灾捐赠的物质③医院里的各种药品④农民以保护价卖给国家的粮食⑤小张送给小丽的一支钢笔⑥居民使用的自来水A．②③④⑤B．③④⑥C．④⑤D．④⑤⑥2、下列对劣质奶粉说法正确的是（）A.是商品，因为它

2、有价值B.是商品，因为它有使用价值C.不应成为商品，因为它不具有应有的使用价值D.不是商品，因为它不是劳动产品3、对“假冒”、“伪劣”商品说法正确的是（）A．是劳动产品，因为它是人类劳动创造的B．是商品，因为它用于交换C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值D．不是商品，因为人们不会买它BCC4、（05年广东，9）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）A都是具体劳动的结果B.都具有相等的使用价值C、都凝结着一般人类劳动D.都是脑力劳动的结果5、三星公司特别重视特殊顾客的需要，其根本原因是（）A.为了生产更能满足人们需要的产品B.为了更

3、好的实现商品的价值C.顾客是上帝D.市场竞争的激烈性6、2006年5月，中国人民银行发行第5套人民币新版珍藏纪念册，每一本纪念册里面都有一小块10克的甲申金，另外还有6张同一编号人民币100元、50元、20元、10元、5元和1元。上述提到的纪念册，应该这样认识（）A．纪念册是货币，履行的是贮藏手段的职能B．纪念册是信用工具，能用来结算C．中国人民银行发行纪念册就是发行纸币D．纪念册是商品，它既是劳动产品，又用于交换BCD7．商品交换的实质是A．两种不同商品同一使用价值的交换B．两种不同商品不同使用价值的交换C．两种不同商品内在价值的等价交换D．商品生产者之间

4、的劳动交换8．价值是指A．凝结在商品中的具体劳动B．凝结在产品中的具体劳动C．凝结在商品中的无差别劳动D．凝结在产品中的无差别劳动DC一、经济学基础理论2、货币（包含6个小知识点）※与纸币有关的两种经济现象：通货膨胀和通货紧缩◎通货膨胀：①含义：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。（一般说来，CPI≥3即为通货膨胀）②治理措施（宏观调控）第一实行适度从紧的货币政策：减少货币发行量，提高存贷款利率，提高存款准备金率，严格控制信贷方向、数量和规模；第二采取紧缩性财政政策：减少财政支出；增加税收。◎通货紧缩（刚好与上述现象相反）◎通货膨胀和通货紧缩的共同

5、原因：社会总供给和社会总需求严重不平衡。一、经济学基础理论一、经济学基础理论重点一、单项选择1、关于商品和货币两者关系的说法中，正确的是（）①货币是商品交换长期发展的产物②先有商品，后才有货币③商品和货币都是一个历史范畴④货币是一种特殊的商品A.①②③B．②④c.①②③④D.③④2、货币与一般等价物的区别是（）A．货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以B．货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是C．货币是固定的，一般等价物是不固定的D．货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以3、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表

6、，这是因为（）A货币是商品发展的产物B货币是商品，有价值C货币是由贵金属来制造的D货币的本质是一般等价物CCD4、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段时，货币是（）A、价值不变的特殊商品B、想象的货币C、现实的货币D、一种价值符号5、原始社会末期，在偶然的物物交换中，一袋米可以换两只羊，或用公式表示：一袋米＝两只羊。在这个公式中（）A、一袋米和两只羊耗费的劳动时间相等B、羊是充当等价物的商品C、羊的价值通过米表现出来D、一袋米的价格和两只羊的价格相同6、马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。这说明（）①金银最适宜充当一般等价物②金银不是唯

7、一的固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换历史过程的产物A、①②B、②③C、①④D、①③CBD7、金银充当货币后，可以与一切商品相交换。这表明（）A、金银作为货币，就不再是商品了B、金银作为货币，代表着一种社会生产关系C、金银天然具有作为货币的社会属性D、金银作为货币，其购买力大小是不变的8、流通中需要的货币量是由以下因素决定的（）①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④9、纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，这就是说（）①在一定时期内发行多少纸币

8、是由国家决定的②纸币的面值（如1元、10元、100元