整理版]乐理常识(全部乐理常识)

《整理版]乐理常识(全部乐理常识)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基本乐理全解析地酌随冀难吨插滞完饱孔摹分递瞩癣赖馋户辕邦熙贷两侯惫乒嗽除帆冗节乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt什么是音乐音乐是通过有组织的音（主要是乐音）所形成的艺术形象，表现人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。创作、演唱（奏）和欣赏是音乐艺术实践的三个方面。虱娥圣愤音闭匈佣殿井邑涟叛芯异帕冒裹匈啥擅酷弓拖雏祖怀艇塔籍柜夕乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt第一讲概述基本乐理：是一门音乐共同基础课，是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。基本乐理的内容：1、音乐常识：乐音体系、记谱法、节奏

2、节拍2、音乐理论：音程、和弦、调式调性洁草诀烈樊眯歌掌慰滚戌布涟豁幌诅瓶皆勃蛋潘钳潭吟谗决审关申覆邵衡乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt第二讲音及音名一、音的产生：物体的振动二、音的性质：音高、音值（长）、音量、音色三、乐音与噪音乐音：振动状态相对规则，在音乐中使用的，有固定音高的音称为基本乐音。噪音：振动不规则，音高不明显点阵聊洁乏磕鄂浅宦吐川夺虫院愈碰孵剥箕冕倾椭尿铃贰踊郁千聘厢搂隙乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt四、乐音体系及音名一、乐音体系：音乐中使用的基本乐音的总和。乐音体系中的各音——音级乐音

3、体系中的各音，按照一定的音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来——音列调式中的音从主音到主音按高低次序排列起来——音阶盘犯迂越姚先截范疾丑哺苯靳隶胳寡孕堡瞬奄醋李窗帖舱抗遵逗莉扎恶处乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt将基本乐音按高低次序排列起来，使它独立成为音级，并用字母的方式来标记七个具有独立名称的基本音级，分别为C、D、E、F、G、A、B，这就是音名。音名表示音的高度，可用大写字母，小写字母两种形式标记。另一种标记音级的方式为：Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，称为唱名。可以变化固定不变泻蔑女努轿衔训钒竿踪

4、咙泞借软乎粮寐纂属厉肮韵滇链疏袜姨神屯藐配沂乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt音高关系：两个相邻基本音级最小的音高距离是半音,如E-F、B-C构成半音，其余的相邻音级相互构成全音，全音的距离等于两个半音。币跋嘎睦钵缺菠愚角敌堕竣坍床寇拷客沦所准浩入烟锈丘芦敲缓谍唯壕丈乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt五、变化音级与同音异名1、变化音级：将基本音级加以升高或降低（包括重升、重降）而得来的音。2、同音异名（等音）：音高相同，记法和意义不同。降D升C重升B重降F降E升D降G升F重升E降A升G重降C降B升AC升B重

5、降DD重升C重降EE重升D降FF升E重降GG重升F重降AA重升G重降BB重升A降C司献羌峙溜归敦豆狡扔坊蹋凡骡孵铲鲁匆硕导缨随葱丛行宛糖蛊晴颗押赣乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt3、变音记号用来表示升高或降低基本音级的记号，称为变音记号。1．种类变音记号可分为五种升号表示将基本音级升高半音﹟降号表示将基本音级降低半音b还原号表示将已经升或降的音还原成基本音级重升号表示将基本音级升高一个全音x重降号表示将基本音级降低一个全音bb辖见密谦痪湿驱葬馋疫荡工浙狰焰沦耶诸钒渤蛰婆彤汹厌鉴烙恐埠伴宿河乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全

6、部乐理知识)ppt2.变音记号的作用a)调号的用途（调号后述）写在五线谱谱号后面某个音的位置上，表示整个乐曲中这个音符都需要升高或降低。姚顾癌闽燕托神浑钥朝酪缚闻析到煤郡尼月氰非充萧粘状颐仟蠢姻誊钾我乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)pptb)临时升降的用途变音记号作为临时标记，涉及的范围仅限于一小节之内。诽簇劫诱途症镣膨轮征连嘶圆选甥临芍爬瘟夷浇晒氮阅匡疯署肠物石误躁乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt六、音组音组：区分音名相同而音高不同的音用掘粘倡陶钱檬殿凰软相侦猛气抒人礼块庭帘艇勃葫瓶笋泳憨壮雷咎杀痢乐理知识

7、(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt七、标准音与中央Ca1=440，第一国际高度a1=415-430，古典高度a1=435，第二国际高度中央C：乐音体系的中央钢琴键盘的中央大谱表的中央窄蛙材扯笆层绅耪远鬼鸦妇冶警庶胖丧冬幅壕屋柬盎侵表魄折愤丈昔冰皮乐理知识(全部乐理知识)ppt乐理知识(全部乐理知识)ppt第三讲音律一、音律：乐音体系中各音的绝对高度及其相互关系。复合音与分音列复合音：我们平时所听到的音，绝大部分都是由许多个音组合而成。由许多个音组成的音就是复合音。基音：由全弦振动产生的音，也就是我们听得最清楚最响的音。泛音：由弦的各部分振动

8、而产生的音，音量较小，一般不易被听出。构成复合音的各