【9A文】计算机网络课后习题及答案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第一章计算机网络概论第二章数据通信技术1、基本概念(1)信号带宽、信道带宽,信号带宽对信道带宽的要求答:信号带宽是信号所占据的频率范围;信道(通频)带宽是信道能够通过的信号的频率范围;信号带宽对信道带宽的要求:信道(通频)带宽>信号带宽。(2)码元传输速率与数据传输速率概念及其关系?答:码元传输速率(调制速率、波特率)是数据信号经过调制后的传输速率,表示每秒传输多少电信号单元,单位是波特;数据传输速率(比特率)是每秒传输二进制代码的位数,单位是b/s或bps;两

2、者的关系:比特率=波特率×log2N,N为电脉冲信号所有可能的状态。(3)信道容量与数据带宽答:信道容量是信道的最大数据传输速率;信道带宽W是信道能够通过的信号的频率范围,由介质的质量、性能决定。(4)数字信号的传输方式、模拟信号的传输方式答:数字信号传输:数据通信1)数/模转换-->模拟通信系统-->模/数转换2)直接通过数字通信系统传输模拟信号传输1)模拟通信:直接通过模拟通信系统2)数字通信:模/数转换-->数字通信系统-->数/模转换2、常用的多路复用技术有哪些?时分复用与统计复用技术的

3、主要区别是什么?答:常用的多路复用技术有空分多路复用SDM、频分多路复用FDM、时分多路复用TDM和波分多路复用WDM;时分复用与统计复用技术的主要区别是:时分多路复用:1)时隙固定分配给某一端口2)线路中存在空闲的时隙统计时分多路复用(按排队方式分配信道):1)帧的长度固定2)时隙只分配给需要发送的输入端3、掌握T1和E1信道的带宽计算方法。答:每一个取样值用8位二进制编码作为一个话路,则24路电话复用后T1标准的传输比特率为多少?8000×(8×24+1)=1544000b/sE1标准是32

4、路复用(欧洲标准)传输比特率为多少?8000×(8×32)=2048000bps4、比较电路交换、报文交换、分组交换的数据报服务、分组交换的虚电路服务的优缺点?5、指出下列说法错误在何处:(1)“某信道的信息传输速率是300Baud”;(2)“每秒50Baud的传输速率是很低的”;(3)“600Baud和600bps是一个意思”;(4)“每秒传送100个码元,也就是每秒传送100个比特”。答:信息传输速率即比特率,是每秒传输二进制代码的位数,单位为bps;调制速率表示每秒传输多少电信号单元,单位

5、是波特,两者的关系:比特率=波特率×【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】log2N,N为电脉冲信号所有可能的状态。第三章计算机网络的层次化体系结构1、OSI/RM设置了哪些层次?各层的作用和功能是什么?把每一层次的最主要的功能归纳成一或两句话。答:OSI/RM设置了七个层次,分别为:物理层、数据链路层、网络层、运输层、会话层、表示层和应用层。物理层:是在一条物理传输媒体上,实现数据链路实体间透明地传送比特流,尽量屏蔽不同媒体和设备的差异;数据链路层:负责建立、维护

6、和释放数据链路的连接,在两个相邻结点间,实现无差错地传送以帧为单位的数据;网络层:选择合适的路由和交换结点,将分组正确无误地按照地址找到目的站,并交付给目的站的运输层,通信子网最多包括:物理层、数据链路层和网络层;运输层:为两个主机的会话层之间建立一条运输连接,可靠、透明地传送报文,执行端-端或进程-进程的差错控制、顺序和流量控制、管理多路复用等;会话层:对数据传输的同步进行管理。它在两个不同系统的互相通信的应用进程之间建立、组织和协调交互,所传数据的单位是报文;表示层:向应用进程提供信息的语法

7、表示,对不同语法表示进行转换管理等,使采用不同语法表示的系统之间能进行通信,信息加密(和解密)、正文压缩(和还原);应用层:应用层是开放系统与用户应用进程的接口,提供OSI用户服务、管理和分配网络资源,例如,文件传送、电子邮件和网络管理。各层的最主要的功能归纳如下:物理层:将比特流送到物理媒体上传送,即相当于:对上一层的每一步应怎样利用物理媒体?数据链路层:在链路上无差错地传送帧,即相当于:每一步该怎样走?网络层:分组传送、路由选择和流量控制,即相当于:走哪条路可到达该处?运输层:从端到端经网络

8、透明地传送报文,即相当于:对方在何处?会话层:管理与数据传输的同步,即相当于:轮到谁讲话和从何处讲?表示层:数据格式的转换,即相当于:对方看起来象什么?应用层:与用户应用进程的接口,即相当于:做什么?2、在OSI/RM中,各层都有差错控制过程。试指出:以下每种差错发生在OSI的哪些层?(1)噪声使传输链路上的一个0变为一个1。物理层(2)一个分组被传送到错误的目的站。网络层(3)收到一个序号错误的帧。数据链路层(4)分组交换网交付给一个终端的分组的序号错误。网络层(5)一个打印机正在打印,突然收

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