科研常识普及

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1、科研常识普及湖南外国语职业学院李明清二○一八年十一月1提纲2论文级别及其认定主要纵向项目说明横向项目说明科研问题交流一、主要纵向项目情况说明(一)级别-国家级3项目项目类型主管单位申报时间项目经费(万)备注国家自然基金各类项目国家自科基金委员会3月20(起)国家社科基金国家社科基金项目全国哲学社科规划办3月20国家社科基金后期资助项目3、9月20专著全国教育科学规划项目(单列)全国教育科学规划办3月15教育学全国艺术规划项目(单列)文化部3月20艺术学国家软科学研究计划项目科技部2-5月20一、主要纵向项目情况说明(一)级别-部级4项目项目类型主管单

2、位申报时间项目经费(万)备注教育部人文社科项目科学研究项目教育部人文社科司3月10重大招标项目8-9月不定重点研究基地重大招标项目5-7月不定一、主要纵向项目情况说明(一)级别-部级5项目项目类型主管单位申报时间项目经费(万)备注教育部优秀青年教师资助计划教育部人事司3月不定年龄40岁内、具有硕、博士学位高等学校骨干教师资助计划3月不定年龄45岁内3、9月不定年龄45岁内、博士学位、出国留学时间一年以上留学回国人员科研启动基金教育部留学基金委一、主要纵向项目说明(一)级别-省级6项目项目类型主管单位申报时间项目经费(万)备注湖南省科技计划项目(含软科

3、学)湖南省科技厅9-10月5、10重应用创新研究湖南省自然科学基金项目湖南省自科基金委员会8-9月2-5万应用基础研究湖南省社科基金项目省社科基金省社科规划办9月24万重积累重应用省社科基金教育单列省教科规划办9月24万教育学一、主要纵向项目说明(一)级别-省级7项目项目类型主管单位申报时间项目经费(万)备注湖南省哲学社会科学评审委员会项目省社科联不定重点重大湖南省教育科学规划项目省教科规划办不定1、2湖南省教育厅教改项目教育厅高教处5-6月1重应用创新研究一、主要纵向项目情况说明(一)级别-厅级8项目项目类型主管单位申报时间项目经费(万)备注湖

4、南省教育厅科学研究项目教育厅科技处不定0.5-5重点青年一般湖南省教育工委教育工委不定湖南省思想政治建设课题教育工委4-5月重积累重应用长沙市科技计划项目长沙市科技局常年重积累重应用一、主要纵向项目情况说明(二)项目内涵差异1.教育科学与教研教改◆教研教改项目由教育厅高教处专门针对高校教学模式、方法、手段、课程设置、人才培养方案等。如PBL,CBI,TOC◆教育科学也包括教研、教改内容。但是教育科学项目涵盖广、更宏观,研究教育政策、方针、战略等。一、主要纵向项目情况说明(二)项目内涵差异2.教研教改与科学研究◆教研教改项目研究教学模式、方法、手段、人

5、才培养方案、课程设置等。◆科研项目研究各学科领域里的学术性问题。如语言文学中词汇、结构、翻译,或跨学科领域中的相关问题,与教学、教改不相关。一、主要纵向项目情况说明(三)部分项目名词解释研究假设◆研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释,是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。简单地说,即研究问题的暂时答案。◆描述性假设、解释性假设、预测性假设、内容性假设一、主要纵向项目情况说明(三)部分项目名词解释研究假设◆一旦形成假设,研究人员可以根据确定的目标,在限定的范围内有计划地设计、进行一系列的研究活动。因此

6、,假设是教育科学研究探索的必经阶段,是准确把握教育规律的正确途径和有效手段。◆科学性,明确性,可检验性。二、横向项目情况说明◆横向科技项目指企事业单位、兄弟单位委托的各类科技开发、科技服务、科学研究等方面的项目,以及政府部门非常规申报渠道下达的项目。◆申请文件的承担单位中没有本单位署名的纵向项目,由承担单位转拨本单位的子课题或者外协经费,一般也按横向项目对待。(一)概念二、横向项目情况说明◆由于横向项目主要不是由政府部门(或者受政府部门委托)下达的,其来源很广,较容易获得,因此,虽然其研究内容可能更贴近社会需要,研究经费也更多。◆随着应用型院校产教融

7、合的推进,横向项目也可根据其经费投入的多少划分级别。但在科研评价体系中,横向项目的权重价值往往明显低于纵向项目。比如,省级以下法学会的课题属于横向,而中国法学会的课题则被承认为部级课题,属于纵向项目。(二)作用三、论文级别及其认定(一)国外期刊SCI:美国《科学引文索引》(ScienceCitationIndex,简称SCI)于1957年由美国科学信息研究所(InstituteforScientificInformation,简称ISI)在美国费城创办。SCI所收录期刊的内容主要涉及数、理、化、农、林、医、生物等基础科学研究领域,选用刊物来源于40多

8、个国家,50多种文字,其中主要的国家有美国、英国、荷兰、德国、俄罗斯、法国、日本、加拿大等,也收录部分中国(

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