高考语文专题复习---变换句式

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1、高考专题复习变换句式《考试说明》关于该考点的提法，具体要求是"选用、仿用、变换句式"。选用、仿用、变换句式都离不开具体的语言环境，高考中此类试题，也都给出了具体的语言环境。题型以简答和填空题为主，偶尔用选择题无论是选用、仿用还是变换句式，都必须掌握句子的类型及句式变换的类型。一、知识点解说句式种类（8种）A、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、根据主语的性质分：主动句、被动句C、根据结构的繁简分：长句、短句D、根据判断的性质分：肯定句、否定句E、根据句子成分或成分的位置分：常式句、变式句、“把”字句F、根据语体风格分：口语句、书

2、面句G、根据句式整齐分：整句、散句H、根据句子数量分：单句、复句各种句式的特点二、具体解说（常用的六种类型）：陈述句：毒品毁掉了他的一生。一般性叙述，没着重强调。疑问句：谁说不是毒品毁掉了他的一生？强调毒品危害的肯定性。感叹句：毒品毁掉了他的一生啊！着重于抒发感叹语气。被动句：他的一生被毒品毁掉了。强调重点是受事主语。把字句：毒品把他的一生毁掉了。强调重点是动词谓语。否定句：毒品不是没有毁掉他的一生。强调事实的存在。六种不同句式，表达的内容基本相同，可表达效果有差异。孰优孰劣，要看需要和语言环境。例如：“我们打败了大连队。”变换句式为：1．主

3、动句：我们把大连队打败了。2．被动句．大连队被我们打败了。3．反问句：难道我们不是把大连队打败了吗?将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。(1)_____，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠，但是，_____，获得了优胜杯。(3)_______难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。【选用句子的基本原则】（1）保持陈述对象的一致性，使语意连贯。（2）体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。（3）保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调一致起来。【选用句式题解题的一般过程】⑴

4、读懂上下文，把握要点；⑵比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案；⑶把选中的答案代入原文检验效果。变换句式【考点·要求】变换句式在高考试题中曾以选择题和简答题题型出现过。做题时的步骤：先认真审清题目要求，仔细分析原句特点；其次根据题目要求改变原句句式，同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构；最后检查是否符合要求，是否改变了原句意思，改后是否规范。【方法·技巧】一、意思相同而语气不同的句式的变换与选择1．陈述句与反问句的变换与选择陈述句与反问句相比，反问句语气强。反问相当于一重否定。把陈述句变为反问句的方法是：①靠语言环境，将陈述句变为无

5、疑而问的反问句。例：陈述句：这件事十分清楚。反问句：这件事还不十分清楚吗？②在陈述句中加"难道不"等。例：这件事难道不十分清楚？（反问句）③在陈述句中加“谁（哪个人）不知道”、“谁（哪个人）不相信”等。例：变反问句：谁不知道这件事十分清楚？变反问句：哪个人不知道这件事十分清楚？2．陈述句和感叹句的交换与选择陈述句与感叹句相比，感叹句语气强。把陈述变为感叹的方法是：在陈述句的谓语前加上“何等”、“多么”一类的程度副词，在句尾加上语气助词。例：陈述句：祖国是伟大的。变感叹句：祖国是多么伟大啊！3．祈使句和疑问句的变换与选择祈使句与疑问句相比，疑问

6、句语气要轻、要委婉、客气一些。把祈使句变成疑问句的方法是在祈使句后或中间加上"好吗、行吗、可以吗、好不好、行不行、可以不可以"等．例：请你再喝一杯（酒）！（祈使句）你能不能再喝一杯？（疑问句）请你再喝一杯酒，可以吗？（疑问句）二、几种结构不同的句式的变换与选择l．常式句和变式句的变换：一般次序与特殊次序的变换常式句是正常语序的句子。变式句指语序特殊的句子，也称之为倒装句。常式句和变式句可以互相转换。例如：A．多么委婉清丽啊，这琴声！（谓语提前）B．给英雄的慰问信不断地飞来，从厂矿，从农村，从祖国各个地方。（状语后置）C．荷塘四面，长着许多树，

7、蓊翁郁郁的。（定语后置）D．怎么不快走呀，我说你！（部分宾语提前）E．我不想去了，雨这么大。（因果倒装）F．代我问他好，你看到他。（条件倒装）注意：采用变式句，一定要在某种特定语境中，为了某种需要--突出或强调某个成分，或者为了构成某种语言风格。此外不可乱用，否则会影响语言的规范化。2．一般主动句、“把”字句、“被”字句的句式变换与选择主语是动作的发出者（施动者）的句子叫主动句。主语是动作的接受者（受动者）的句子叫被动句。主动句着重说明施动者发出什么动作、行为，其中“把”字句又强调动作、行为对受动者的处置影响。例如：我们关上了窗。（这个句子中

8、施动者是“我们”，受动者是“窗子”，“关上”是施动者发出的行为、动作）又如：我们把窗子关上了。（强调对受动者“窗子”的处置）主动句变换成被动句，则着重说明原来的受动