说明文阅读-总述

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1、说明文阅读21．理清思路，理解主要内容。2．阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。3．考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。4．具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。31．说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。2．说明文特点内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性。43．说明文分类(1

2、)按说明对象分根据说明对象可分为事物说明文和事理说明文。(2)按语言风格分根据语言风格可分为平实说明文和生动说明文。(3)按说明特点分根据说明特点可分为自然科学说明文和社会科学说明文。4．说明顺序常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。55．说明方法常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌和画图表等。举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象、复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比

3、较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫作打比方。说明文中的打比方，同修辞方法中的比喻是一致的。6列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。作比较：(1)说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。(2)利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。引资料：也叫引用。引资料的范围很广，可

4、以引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。引资料能使说明的内容更具体、更充实。7下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。甲是乙，乙是甲。使读者对概念有确切的了解。作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。分类别：将被说明的对象，有序地按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。8画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，

5、来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物用图表解说更直接、更具体。使读者直观、一目了然地了解事物的特征。摹状貌：为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。其实质和记叙文中的描写一样。注：下定义是可以互逆的，而作诠释不能互逆。96．说明文语言说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。7．说明文结构说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总—分”式、“总—分—总”式、“分—总”式、并列式、递进式等。108．说明文考查内容说明文阅读主要考查说

6、明内容、说明顺序、说明方法和说明语言等方面。(1)整体感知文章的内容，把握说明对象的特征。(2)理清文章思路，把握说明顺序。(3)分析说明方法及其作用。(4)理解说明文语言准确、严密、生动形象的特点，把握文中关键词句的意义和作用。