2014-2015九年级化学第一学月测试题

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1、2014~2015九年级化学第一学月月考试卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.日常生活中的下列变化,只发生了物理变化的是A.蔬菜腐烂B.面包发霉C.灯泡通电后发亮D.菜刀生锈2.下列物质的性质中,属于化学性质的是A、酒精能挥发B、甲烷密度小于空气C、汽油能燃烧D、氯化氢气体极易溶于水3.下列物质中,属于纯净物的是A.氧气B.雪碧饮料C.河水D.生理盐水4.下列反应中既不是化合反应,又不是分解反应的是密封班级5.—位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该线A.减少药品B.向右盘

2、中加砝码C.移动游码D.调节天平的平衡螺母姓名6.燃放烟花爆竹会产生一种有刺激性气味能污染空气的气体,它是内A、二氧化硫B、氮气C、氧气D、二氧化碳7.下列变化不属于缓慢氧化的是学号A、金属锈蚀B、酿酒C、蜡烛燃烧D、食物腐烂8.某学生要准确量取7毫升水,应用不A、50毫升量筒B、10毫升量筒、滴管C、托盘天平D、5毫升量筒、滴管9.空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物学校的一组是要A、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B、二氧化碳、粉尘、氮气C.二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳D、二氧化硫

3、、氧气、氮气答10.给试管内的液体加热时,下列操作中正确的是A.为了避免管内液体外流,加热时试管不得倾斜B.所盛液体体积超过试管容积的1/3题C.加热过程中,不停移动试管使液体中下部均匀受热D.加热时,试管口可以对着自己,但不能对着别人11.氧气是一种重要的资源。下列有关氧气性质或实验现象的叙述中正确的是A、在标准状况下,氧气的密度比空气的略小B、氧气能够支持许多可燃物燃烧C、物质与氧气反应是化合反应,但不是氧化反应D、氧气是一种化学性质很不活泼的气体12.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检

4、查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是A、①⑦③②⑤④⑥B、⑦②③①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤13.下列实验现象描述不正确的是1A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体14.下列实验操作的先与后正确的是A、检查装置的气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端浸到水里B、先装药品,再检

5、查装置的气密性C、制取气体完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面D、先在集气瓶底部放一层水,再把引燃的铁丝伸入集气瓶里15.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是A.B导管连接供给氧气的钢瓶B.B导管连接病人吸氧气的塑料管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置可以观察输出氧气的速度16、焊接金属时,能用作保护气的一组气体是()A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体17.不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是()A.用白瓷菜碟盖在蜡烛火

6、焰上,在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B.蜡烛燃烧时发光、发热C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现白色浑浊物18.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是()A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法19、李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧

7、化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.作出结论20、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是()A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀一、选择题答题卡:题号12345678910答案题号11121314151617181920答案2二、填空题(每空1分,共18分)21.用化学符号填空:(1)氮元素_______(2)铁元素______(3)水_______22.在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水(1)属混合物

8、的是(填序号,下同);(2)属于纯净物的是;23.现有如下仪器:a、量筒b、玻璃棒c、药匙d、托盘天平e、蒸发皿f、胶头滴管,请回答:(填序号)(1)称量固体药品的是(2)取用固体药品的是(3)量取液体体积的是(4)可用于搅拌液体的是(5)用于给液体加热的是(6)用于吸取和滴加少量液体的是24、欲取90克的水,一般不用称量,适宜用量取。读数时,视线要与量筒内液体的保持水平。25.某同学

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