红星快乐营活动设计

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1、榆垡一小“红星快乐营”活动方案设计一、活动目标：通过参加红星快乐营一系列课外实践活动，参加红色模拟场景体验的活动，让学生在玩乐活动中体会革命精神，集体主义精神，感受硝烟弥漫的战争年代的场景，激发爱国主义情怀，从而把社会主义核心价值体系融入到学生的德育教育中，培养与时俱进的新时代首都青少年!二、活动内容：爱国篇：1、由基地指导员带领集体参观韶膳，感受新中国成长历程，近距离瞻仰第一代领导人风采。2、学习《中国人》的手语歌，让身心皆感受作为中国人的自豪和骄傲。3、参观约2000多张毛主席珍贵照片以及韶山旧居。创新篇：1、分队团建，组织新的队伍，打破常规，积极创新，寻找属于自

2、己的风格，培养坚韧的意志。2、集体木鞋：团结集体智慧，磨合团队意识，增强团队力量，改变自身观念，创新思路。包容篇：飞夺泸定桥、爬雪山：权力与责任是成正比的，领导的不易、团队的责任都需要舍弃很多个人的东西，也需要队友之间相互包容与体恤。厚德篇：朱德的扁担、独轮车支援前线：南泥湾野炊区品尝由同学和家长共同准备的美味煮花生，共同承担团队的责任。实践拓展：（1）参加红军小英雄陶艺制作（2）参加由本校学生演出的情景剧（3）用你今天的亲身经历说给你的家人听听。三、活动后交流1、以小组为单位，写出本次活动的感受，确定发言人。2、全班采取分组不同形式汇报：照片、绘画……3、谈学生们的

3、收获情况认识到团队合作的重要性。活动流程：07:30—07：50集合出发07：50—09：00抵达位于大兴的红星快乐营09:15----11:30由园区内辅导员带领参与各项活动11：30—12：00午餐12：00—14：00活动继续14：00—14：20集合，乘车14：30—15:30返回学校。