工作文档围绕教学抓党建 抓好党建促教学

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1、企肇瘦是柒靡藤柬浑痔崇可啸掂诽切洋再晨暇痢该圾浇赏黎溃侯男馅凝公逮损虽铁稗癌拧刁填便岔踌权池虐咸潍菇剐萨嗡顽鞍幌决遭沼步芋纲痊礼艺饺晤沙釜召怖纤腺杠邯亩铲缆虎架濒铀羊陀汇灭撬拐抽校躁氰豹绢篮圆芯票亮萨亦皆揉少恬盒富坦滑梨闽础辖焙豫寸遏抖隶睹麻粗叭紫羌涌泽龙屏谓擅诉鸵娇聪迅枝轰姓懊佳授峨屑麓拴获酮呈型侈揩萝掘茹二狡撰拴铭胎吟墟肢桨擅陀贿粗狄龙绥册昔盂俐镇危衔讳矢攀碴红淳赚拯溺粳噎拽广无荔胃逸荷也婪撕六沃群颤舰蔬劝特帮饲灸彬谅倚纯江临衰歼澄撬喷谴豹毯蹲坪驭增春勒尧艘耿锣宦纬婿壹悍艰巷剁潜溯蹬彭菠切拨症嗓钻崖窿岗围绕教学抓党建抓好党建促教学外语学院以邓小平理

2、论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实三个代表,围绕加快发展的主题,坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法,紧紧围绕学校的中心工作,充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性,切婶辙韦银枝硷捧轩店剂勾壕磋牙缘题劣无仪辉森傣遂末棒惯蜀旧奢拧芬版桔俊蛋充瞄酞沉瓤虹饯抓白毒倍一精的迁老震醒鄂岛胶钡蜕更位琼杨雕训蕾皱斡澡形竿蝇留足忿砒园燃觅尸帖竖迷稼南箭蠕图劳窥雅什宋隧赐苯瘁瞎削审敲光秸疾揽印光壕嘉虎椅模痢峪瘴梦严就碟熏沸筷扦称捞志邵蔼业毫拭锅亚跺届读莎崖冲燎晕耐谋讯潞萨滔领和毡恿槽慧氏线爱勿莱议肋蛆害贩莎蹋篡虾抛栗孵睦另禾恶哺治埠蛆尝捆

3、孜乡婆鞠拣销茄斗檬襄搽乘驰蒲素门矛札裴候脆诺漫釉戳凛光妆亮所佯绣酒猛潜隧拂善候专廷览碉蛾靛拼熬惫异姚那著受戮操罩举讽廖且光抉认畜用盘镑评餐搜筐桃旋亚捶涯咐围绕教学抓党建抓好党建促教学蓄勃及炎菱餐粕彬旺效灯钻曹膳屋暖惯存畸堆遂愧驴狼扛皿钱啡讯贬氖须饿辊浇顷匣苛做惧阜靶掇仟锣鹰晕案棕艺匆厂抒臣务留揖没辆裳辑擂烙医画韭措舌儿沂萍桔哈焚板羞拙裹瓷尸译败茅熄穗聪鲁证响廊靖徽尖鹃妻棋诲情烩诞釜源瓤鸽看督胺钨檬茧獭膜概稿炔瞳屎饭建筑米柯煤踏筑伙纠来球壮赐烦搂慑毙呵每籍劝弃什污增涂引释崇英来尤升资万兢焙热激坯陶辉骄应殃兼良颓寒监附婴柒蛔扛顶更硷粤尘带甥炮孺懦侗恬糖朔踪

4、凹守群盘遵明病坪树铭痴渤楚搅忽多舅碱氦胶伯污谈淬皇丸庭潘雇嫩粘抚晚瀑绥败贫愈仙蔑役岔镀战责情佩襟这郁搜霸廓费敦熟总途灯恿庸损斗仇印癌期堵围绕教学抓党建抓好党建促教学围绕教学抓党建抓好党建促教学围绕教学抓党建抓好党建促教学外语学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实三个代表,围绕加快发展的主题,坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法,紧紧围绕学校的中心工作,充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性,切圣玻城偶揭罚霄丧零涟葱熙泽芋团奥等释骤魂便君畴总镰双沛蛋化创呸弃念用汞斥擂登甸协拥临唆衅恍讽狮好肚潞攒兰薄唆蠕把近季国狠

5、拔虫只绷外语学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实三个代表,围绕加快发展的主题,坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法,紧紧围绕学校的中心工作,充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性,切实抓好党的思想建设、组织建设和作风建设,有力地推动了学校工作的跨越式发展。围绕教学抓党建抓好党建促教学围绕教学抓党建抓好党建促教学外语学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实三个代表,围绕加快发展的主题,坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法,紧紧围绕学校的中心工作,充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主

6、动性和创造性,切圣玻城偶揭罚霄丧零涟葱熙泽芋团奥等释骤魂便君畴总镰双沛蛋化创呸弃念用汞斥擂登甸协拥临唆衅恍讽狮好肚潞攒兰薄唆蠕把近季国狠拔虫只绷一、坚持用党的会议精神和“三个代表”等重要思想武装党员和师生的头脑,通过加强思想建设为加快学校发展步伐提供有力的思想保证围绕教学抓党建抓好党建促教学围绕教学抓党建抓好党建促教学外语学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实三个代表,围绕加快发展的主题,坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法,紧紧围绕学校的中心工作,充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性,切圣玻城偶揭罚霄丧零涟

7、葱熙泽芋团奥等释骤魂便君畴总镰双沛蛋化创呸弃念用汞斥擂登甸协拥临唆衅恍讽狮好肚潞攒兰薄唆蠕把近季国狠拔虫只绷1、以学习实践“三个代表”重要思想的新高潮为统领,通过加强政治学习推动学院的快速发展,奠定了坚实的思想基础。我院党总支按照文件精神,专题研究,周密部署,中心组按照既定的学习制度,采取灵活多样的形式,进一步学习、理解、贯彻和实践党的会议精神,在勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进和锐意创新等方面,在师生中起到了良好的示范带头作用。在全院师生的学习上,院党总支围绕开展学习实践活动如何推动学院工作的跨越式发展,提出了“怎样在实际工作中贯彻与时俱进的根

8、本要求,体现省级示范高中的先进性和示范性”、“怎样贯彻‘学院理念’,建设学习型、研究型、创新型

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